二、泡沫尿倘若糖尿病肾病到来，患者有一个最主要的症状，就是尿液中存在一部分细小的泡沫，并且持续很长的时间也不会消失假如最近一段时间总是遇到类似的症状，也许是糖尿病肾病导致肾脏过滤出现问题，由此也会使蛋白从肾脏中露出，从而形成蛋白尿三、贫血因为红细胞分化需要肾脏分泌足够多的促红细胞生成素来发挥作用，可若是糖尿病人出现了糖尿病肾病，不仅会导致促红细胞生成素减少，还会生成其他破坏红细胞的物质，在这种情况下，患者便会出现贫血的症状四、身体水肿肾脏发生问题，身体当中的水分无法及时的排泄出体外，在水钠滞留时，身体便会有浮肿的表现，所以如果最近观察到糖尿病人身体上有水肿的现象，就要及时进行肾脏检查五、皮肤出现红斑导致皮肤有红色斑点的一个重要原因是，糖尿病肾病不断的发展，体内代谢的产物无法经过肾脏排出体外，只能寻求其他的通道，也就是皮肤来排泄；由此才会出现红斑，这些红斑可能单个也可多个，通常是在患者的脚趾以及手指等部位

(师生共同总结观察的方法和习惯：【出示课件】观察要仔细，要反复地看，多个角度看平时更要养成留心观察的好习惯)五、快乐作业板书设计：我看到了……学会观察仔细看反复看多角度看正看倒看第三课时习作指导教学内容：习作指导教学目标：1、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯2让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事3让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记教学重难点：1、培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯2、把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来教学准备：相关课件等教学时间：教学过程：一、谈话引入，捕捉内容通过第二单元的学习，老师和大家一样，越来越发觉观察带给我们的快乐

2）请幼儿说说哪些地方有数字，它们分别表示什么意思4、引导幼儿交流还在哪些地方看到过数字，它们分别表示什么意思5、引导幼儿讨论：必须记住哪些数字为什么（如父母及家里的电话号码，门牌号等）6、分组讨论：如果生活中没有数字会怎么样7、教师指导幼儿完成学习包《生活中的数字调查记录单》活动延伸：1．请家长经常带幼儿一起购物，引导幼儿发现数字及其作用2．请家长指导幼儿完成亲子手册《寻找生活中的数字》大班上学期数学教案【篇5】活动目标：能初步区分10以内的单、双数在小组活动中能边做边讲操作过程活动准备：教具：贴绒红圆片5片，贴绒数字1—10活动过程：集体活动认识单、双数“贴绒上有什么”“每一行有几个红圆片，谁会用数字表示

我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向美好的明天，走进小学校园，踏上新的起跑线孩子们，请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀孩子们，我和老师爱你们同时也请孩子们记住你们的启蒙老师——罗老师、谢老师还有以前教过你们的老师在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢谢谢你们的支持与信任

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