回首走过的那些日子，不得不感叹岁月如梭，在__中学的点点滴滴，也许都将会成为你们记忆中难以抹灭的感动九年级，既意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点一届届九年级的学长为我们__中学书写了辉煌，奋斗的火炬早已交接在你们手上，来吧，牢牢的握紧它，高高的举起它，用燃烧的激情去点燃它衷心祝愿所有九年级的同学最后一学期中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指更对得起含莘茹苦的父母同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来让我们用自己的实际行动去争做高素质的__中学人；用我们的双手，去开创属于我们的美好明天吧谢谢大家中学2025年开学典礼国旗下讲话稿（精选篇17）亲爱的老师、同学们：大家好

我们很多同学都家境殷实，家庭和美，爱情甜蜜，福体康健，完全可以四十年后再聚__，再叙同窗情让我们相互勉励，一起慢慢变老祝福你们，我的所有老师；祝福你们，我的每一位同学毕业聚会简短致辞精选篇4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整30年想当初，我们风华正茂进入青海省财经学校，同窗苦读，朝夕相处，在艰苦的条件中成长成熟今天回想起来，那个时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已当年发生的故事，沉淀了30年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉财校的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷

补充词语七( )八( ) 风( )日( ) 气喘( )( )君( )天下 旁( )无人 小菜一( )第二课时教学目标1继续学习课文，探究涅利是怎样在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质2学习作者通过人物的语言、行动来表现人物特点，并懂得在习作中灵活运用3总结全文，给予学生启迪懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励4有感情地朗读课文重点难点1重点：探究涅利是怎样在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质2难点：学习作者通过人物的语言、行动来表现人物特点，并懂得在习作中灵活运用教具准备：摘有文中关键语句的幻灯片教学过程一、复习，导入新授课1

There are enough pencilsThere aren’t enough pencils(二)能力目标1、能在实际情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足，提高语言运用能力2、能运用旧知识解决新问题，提高知识的的迁移能力及自主学习能力(三)情感目标1、能积极参与活动，在活动中善于运用知识与他人合作与交流，获得英语学习的兴趣及成功体验2、能够运用所学表达对他人的'关爱五、教学重点和难点(一)教学重点：1、听、说并认读单词：enough， every，everyone ，give， them，careful

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