吃“头孢”后不能喝酒，需要等多久？医生一文解释清-南征北战网
（happy birthday song）（2）出示幻灯片（请幼儿说出单词）monkey、tiger、elephant、bear、dog等那看看朋友们送来了哪些礼物吧出示实物（请幼儿说出单词）apple、pear、banana、orange(follow the teacher to read these words）（3）观看挂图，出示“watermelon”的图片听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性（eating watermelon）（4）出示“watermelon”的卡片，分组跟读幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”
师：画好的，再好一个生继续画，有的还没画好，有的2个都画好了师：画好的小朋友把漂亮的姿势摆出来，让老师一看就知道你已经画好了师：谁愿意把你画的角展示给大家生1上台展示：画了2个师：你是怎么画的生1：先画一条边，再画一个点师插：叫什么生：顶点生1：再画一条边师：我知道了，他是先画生2展示师：你是怎么画的生2：先画2条边，再画顶点生3展示：画了2个三角形有学生叹气师：为什么他画了2个三角形，其实他画了几个角呀生：6个角师问生3：你是不是描出来的生3：是的师：大家想不想知道老师是怎么画的生：想师边画边说：先画一个顶点，再画一条边有没有和老师一样画的（有几个学生举手）大家用老师这样的方法再画一个角生画，师提醒：角的嘴巴可以朝上，也可以朝左边
教学重点：使学生认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用教学难点：正确区分“<”、“>”，建立初步的符号感教学媒体：多媒体课件教学过程：一、情境引入1小朋友，开学至今大家都长高了不少，今天我们来比一比身高谁愿意来比(请两个小朋友)大家看看，谁比谁高谁比谁矮下面请小朋友三人一组，自由组合，两人比身高，另一人说说比的结果，互相轮流进行2出示投影P18第一题图上有谁啊(小胖和小丁丁)(小强和小胖)(小亚和小巧)谁来比一比他们的身高，说一说比的结果(1)小丁丁比小胖矮，小胖比小丁丁高(2)小强和小胖一样高(3)小亚比小巧高，小巧比小亚矮二、新授1出示P18第2题第一张图请小朋友说一说图意
同时，我们提醒消费者务必在正规渠道购买费列罗产品” 国家质检总局表示，对以上不合格的进口食品、化妆品，口岸出入境检验检疫机构均采取了退运、销毁或改作他用等措施，并未进入国内市场；针对进境农产品（000061,股吧）发现的疫情，出入境检验检疫机构依法作退运、销毁、除害处理等检疫措施，防止疫情传播扩散，并向国外通报，要求有关国家采取改进措施；针对进口工业品，检验检疫机构已依法对253起不合格商品采取退运或销毁措施，其余不合格商品按照相关规定进行处理选购窍门 买进口食品的3个技巧 1看中文标签或中文说明书凡经过检验检疫后进口的食品都贴有正规的中文标签，标签的内容不仅要与外文内容相同，还必须包括食品名称、配料成分、净含量和固体物含量、原产地、生产日期、保质期、贮藏指南，制造、包装、分装或经销单位的名称和地址，以及在中国国内总经销商的名称和地址等