”这时候，班主任也走了过来，她说：“小刚，你又跑不动了吗”我说：“我今天肚子又疼”老师“哼”了一声，显然不相信，又说：“就你这种情况，不敢挑战自己的极限，还想考重点中学，不用费劲了，还是回家跟爷爷一起种田吧”我知道老师是在激励我的斗志，我被激怒了，不服气地说：“跑就跑”然后，我又跟上了同学们的脚步，刚跑半圈肚子又疼起来了，我心中想着：我一定要坚持，我要考上重点中学，体育绝对不能拖后腿梁罗刚，坚持，再坚持面对挫折，一定要拥有一个积极向上的心态，要有一个坚定的信念，这样才会走出挫折，走出困境，获得成功我要做那涅槃的凤凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飞翔我的演讲完毕，谢谢大家关于成长国旗下的讲话4大家好

过程与方法： 让学生经历编制5的乘法口诀的过程情感、态度与价值观：培养学生有条理地思考问题的习惯，培养学生合作学习和用数的意识，体验数学与日常生活的密切联系教学重点：编制5的乘法口诀教学难点：编制5的乘法口诀的过程课前准备：课件教学方法：小组合作，讨论交流教学过程：一、创设情境，激趣导入同学们，秋天到了，小松鼠和妈妈来到了森林里采集松果，准备过冬，它们采了很多的松果，可是不知道到底采了多少我知道咱们班的同学是最聪明能干的，你能帮助他们数一数吗二、活动探究，获取新知1你打算怎样数，才能又对又快呢(学生说出各自不同的数法)①1，2，3，4，„1个1个地数②5+5，10+5，15+5，20+5，„„连续加5算出得数

She was so cold that she sat in a cornerShe lit a match and saw a Christmas tree The and sheShe lit another one and saw her grandmother, her grandmother went away with herThe next day, people 2BrainstormingWhat is the Past ParticipleIn your opinion, what role does the Past Participle play in the sentences

中新网益阳6月26日电 (肖晔炜 陈晨卓)“来，看镜头”湖南益阳市南县东红社区63岁的张阿姨一手捏着翠绿粽叶，一手填进糯米红枣，冲着镜头笑得眼角开花旁边的胡阿姨更忙——手机“咔嚓”不停，刚包好的粽子握在手中，配文“朋友圈先吃”东红社区老人们参加包粽子活动南县宣传部 供图 这是东红社区“粽香情暖敬老心·共建老年友好家”端午活动现场，笑声比粽叶还清香参加活动的老人们连连感叹：“这几年社区活动一场接一场，退休生活比上班还充实”而这场热闹，只是东红社区“老年友好”画卷的一角南县南洲镇东红社区常住人口11万，60岁以上老人3400多人，占比高达30%老龄化不是负担，而是社区服务的“动员令”围绕老年人最关心的“住、行、康、乐、为”，社区打出一套“组合拳”——不是简单“照顾”，而是让老人真正成为社区的主角

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