俄媒：一名俄军官在圣彼得堡汽车爆炸事件中丧生_南征北战网
(2)范写“习”“玉”“义”“之”，分别提示：“习”字先外后内，主笔是横折钩，要写得舒展，横折钩的竖部分，略往左斜，点提起笔与横折钩起笔直对;“玉”字写王字时注意三横的长短变化，注意间距均匀，最后一点写在横上面，不要掉到外面;“义”字主笔是捺，要写得舒展，点并非在撇捺交叉点对上位置，而是偏左，高度居中，撇，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式;“之”字主笔是平捺，要写得舒展，横撇的角度要小，平捺要紧接着横撇写(3)学生在教科书上描一个写一个，反馈纠正后改错，写另一个3指导书写“相”(1)指名说说笔画笔顺，订正后全体一起书空说笔画笔顺(2)观察并说说“相”各笔画起止位置(3)范写“相”，提示左窄右宽，左高右低，右边的“目”起笔在“木”的一横偏上一些，四横要间距均匀
(3)出示课件，观察地平线，看一看屏幕中的彩图，拿出手指看着屏幕画一画地平线简要概括：地平线是向水平方向望去，远处的天与地形成的三角形的交叉处;地平线的颜色是很亮的灰白色;地平线的形状是一道线3作者看到了地平线，是什么心情(惊喜)指导朗读“啊，天到尽头了” 【从文到图，再从图回到文字，让学生充分理解作者在儿童时代看到的大自然中的地平线是那么的神奇，从而为后面文中的“我”两次追寻埋下伏笔】 四、读悟“第一次追寻地平线” “我”带着对这道很亮的灰白色线的遐想和惊异，开始了第一次的追寻1接着默读课文，找一找“我”第一次是怎样追寻地平线的(第4自然段) 2读后交流教师出示句子：“我拼命向那树丛奔去
三年里，同学们朝夕相处，切磋交流，结下了深厚的友谊三年里，老师与同学们教学相长，共同探求，建立了难以割舍的师生情谊这一切，都将成为我们的珍贵记忆大学年代，是人生的鲜花季节，是我们最珍贵、最可追怀的人生经历，即使有一些不如意和遗憾只要你经过，越过，它们都将成为你的财富，成为你珍爱并回味的经历我们即将踏入社会，我们需要真诚做人、认真做事，体会人生，感悟人生，真正学会享用人生，拥有幸福的艺术人生生活是美好的，我们要用自己的智慧和劳动，去创造美好生活同时，要仔细体会生活，品赏生活即使有风雨，有雷电，也可以把它看作是一道风景即使一帆风顺，也要留意周遭的风物景致，叩问内心，感激生活，而不是让生活的意蕴从指缝中漏尽
2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责，要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位4、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班，维持活动的秩序(四)、消防安全应急预案1、发生火险时应及时采取扑灭措施，使火险消灭在萌芽状态如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火并尽快向上级部门报告2、楼内发生火灾时应立即打开所有大门、电灯或应急灯3、值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织学生疏散，并视情况决定是否拨打1194、上课期间一旦发生火情，发现老师要及时报告学校领导，并负责组织做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救;要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延