二、工作目标：在本学期我们要继续以“让每个教育者都参与到家庭教育工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作三、具体措施：（一）加强学习，转变教师的家长工作观念1、加强对《3―6岁儿童学习与发展指南》学习，转变教师的教育观念，引领家长认识家庭教育的重要性，科学育儿方法，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实2、建设校务管理委员会，改革幼儿园管理的组织架构，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，加强幼儿园民主管理和科学决策，实现幼儿园管理与运行的法制化、规范化和程序化定期上传家庭教育指导菜单，鼓励教师有针对性发放菜单，并及时与家长进行交流，相互学习，共同成长3、以儿童为本，教师与家长树立正确的教育观，双方互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通

2、学习目标语句：Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备

3如果您认为绘图窗口不够大，也可以关闭布局和模型选项卡：OP→显示→显示布局和模型选项卡前面的√去掉就OK了→确定4长期使用 CAD的朋友都知道，空格或回车键可以重复上一条命令，右键会弹出一个菜单，如果想要右击直接重复上一条命令，那就行了，当然可以：OP→用户系统配置→Windows标准→绘图区域中使用快捷菜单前面的√去掉就行了(默认打√)就行了→确定5假如 CAD给你或者其他人设置得一团糟，那么 CAD菜单和工具是否已经丢失输入：OP→配置→重置→确定就OK了

第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范教师说i like orange,配班教师摘橘子；教师说i like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励并说：oh, yes, this is an apple/ orangevery good, thank you第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上接着教师引导幼儿辨认t: apple, stand upjump（拿apple的小朋友站起来跳一下）pear, stand upjump（拿pear的小朋友站起来跳一下）orange, stand up

• ·怎样改变已经形成的习惯
• ·北京西来顺的饮食历史
• ·美国一列车危险化学品运输中丢失 1个多月仍未找到
• ·巧治慢性鼻炎的小偏方,鼻子通畅再也不塞
• ·小雪的节气特点
• ·总是腰痛，却被查出肾癌？医生叹息：出现这些个异常，请早检查
• ·红枣怎么吃效果好，五种方式制作，让红枣功效更佳
• ·化疗间隔多久做一次 化疗的基本情况_化疗的影响_化疗的原则_化疗的形式
• ·中国生态环境部：将为全球气候治理注入更多确定性
• ·雪白的玉齿怎么得？几个美白牙齿的小窍门，你用过几个
• ·经常被神经性头痛困扰，或与4个因素有关，了解后，及时对症治疗
• ·长期喝柠檬水，身体或能收获这5个好处，不妨了解一下
• ·拔火罐有什么好处，经常拔火罐的你，这些可能不知道
• ·治疗失眠的10个小偏方
• ·小满睡不好，夏天很烦恼？纠正3种错误睡法，让你轻轻松松过一夏
• ·涉及篡改病历、过度治疗等 4家定点医疗机构被曝光