我们经历了三年的初中生活，终于迎来了我们期盼、同时也非常伤感的日子，我们即将毕业了，即将各奔东西在此时此刻，让我们再看看我们的同学、同桌、看看我们的老师、看一看我们熟悉的校园、看一看我们曾用过的桌椅、用过的黑板(现在已换成了白板)，看一看我们曾近出现在我们周围的一切，在这三年时间里，在这个美丽的校园里，你曾留下多少美好的回忆,可能分手之际，我们都不免留下许许多多的伤感、留恋、不舍，和大家一样，老师也舍不得你们三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿哪一位老师不想桃李满天下， 老师们为你们的成长所付出的心血也许只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情

第一段作者采用动静结合的写法，抓住榕树“枝繁叶茂，翠色/欲滴”，表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美；第二段文字，描写了月亮的动态，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣板书：动静结合描写景物2词句段运用（出示课件3）（1）元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧要有打动人的宣传语，还要配上好看的图画，看看谁制作的海报吸引人①收集有关元旦祝福的句子②为元旦晚会设计一个海报③在海报上写上一条打动人的宣传语生制作海报，并和同学交流自己编写的宣传语板书：宣传语要能打动人（2）读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写（出示课件4）①读句子，体会每组中第一句和第二句的区别生总结，汇报（出示课件5）师：这两组句子中，每组的第一句都描写得比较概括，不生动，第二句在第一句写景的基础上进行细化，比如，“夕阳西下，乌鸦归巢

所以突然出现糖尿病需立刻进行全面检查，如若发现有病变部位，就要及时按照医生的建议进行治疗第三，体重迅速减轻、腰背部放射性疼痛胰腺属于消化器官中的重要一环，所以当胰腺发生改变后，消化酶的分泌就会因此减少，导致食物无法被完全消化和吸收同时癌肿压迫胆总管，导致胆汁也无法进入消化器官，等等因素影响下，患者会迅速的消瘦，甚至是十几公斤的暴瘦而癌症在持续发展的过程中，会对周围的器官和组织造成压迫，导致不同程度的疼痛感出现同时癌肿还会对胰腺皱纹的神经造成侵犯，引发腹背部出现放射性痛感当然了，上诉这类症状也只是癌症可能的表现，反过来则并不成立，并不能说有这些症状就一定患上癌症，这些症状也并不是癌症正式的诊断标准，但也并不能忽视不顾

3能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Put on yourt-shirtTake off your hat up your skirt…4能感知并归纳le在单词中的发音规则;能够读出符合le发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合le发音规则的单词，补全短语、句子教学重点：与衣物有关的五个词教学难点：表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用教学准备：各种带颜色衣物的图片(教师)和各种衣物若干(学生);衣物及颜色的单词卡片;录音机和磁带;画有各种颜色衣物的图画预习设计：课本P49(1)听录音let’s learn,let’s do ， 并读单词(2)制作let’s learn 中的单词卡

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