I’m going to go …/What are you going to doI’m going to …等语句来描述自己的计划重点难点：1能听懂、会认、会读study ,History ,Physics等单词2会用what are you going to studyI’m going to …等语句来描述将要做的事情3能口头会用Where are you going to goI’m going to go …/What are you going to doI’m going to …等语句来描述自己的计划教学过程：Step 1：Warm-up and show the learning aimsT: Boys and girls, do you like games

差之毫厘，失之千里差错虽很小，但造成的后果却很大若登高必自卑，若涉远必自迩人向高处攀登时总感到自己渺小；人向远处走时却总是抱着信心三思而行，再思可矣什么事经过再三思考，一定会有好处的使口不如自走，求人不如求己动口不如动手去干，求人不如自己亲自去办小时是兄弟，长大各乡里过去在一起，长大后却各奔东西妒财莫妒食，怨生莫怨死妒嫉别人的钱财，不能妒嫉别人吃食；别人活着时你可埋怨，人死后就别埋怨了人见白头嗔，我见白头喜别人发现头发白了生气，我见了却十分高兴（乐观精神）多少少年亡，不到白头死不少人年纪不大，还不到头发白就死了墙有逢，壁有耳墙壁透风，隔墙有耳，要时时提防好事不出门，恶事传千里好事不容易传出去，坏事很快便传得到处都知

三、分析探讨1结合课文下面的注释，理解课文内容，回答：本文围绕“壮”字写了哪些内容明确：军营生活，战斗场面，雄心壮志2这首词的气氛和格调有何变化气氛和格调的背后隐藏的是作者怎样的思想情感提示：由“壮”转“悲”“壮”表明作者有报效祖国的凌云壮志，“悲”又反应出他壮志难酬的苦闷心境3观看《破阵子》朗读音频，谈谈自己的感受和感想四、迁移拓展辛弃疾的这首词表现的是南宋军人士兵的铁血丹心，历史的车轮滚滚向前，是否意味着我们先人的豪情在今日的军人的身上就不存在了呢来看下面一段视频，你就会知道答案(播放电视剧《士兵突击》中马小帅入钢七连视频片断，思考：男儿的豪情壮志是不是只能存在于古代军人身上是否只能存在于男儿身上

垃圾分类，痛苦被一大堆不知道是什么垃圾的垃圾包围，才是痛苦阿拉纺服人，最近不谈球赛，不谈游戏，甚至连朋友都不谈，一门心思统统扑在垃圾上还有这样的事情让我们来康康为提倡垃圾分类，深植分类意识，商学院社区于12月10日晚6：30在二号楼报告厅举行垃圾分类讲座此次的宣讲是主讲人是卫生部部长张泽群话筒一经拿起就传来笃定清亮的嗓音，投影屏上的幻灯片，内容详实且严谨他向现场观众细致讲述了垃圾分类的优点、垃圾的分类细则等等小知识为什么要进行垃圾分类“还没喝尽奶茶要怎么扔”“你们寝室是怎样进行垃圾分类的”各种实际问题被接连抛出，并不好答，十分考验同学们的头脑中的分类小知识库意外的是，同学们丝毫没有被棘手的问题难倒，反而愈问愈勇，积极回答的同学还拿到了现场工作人员送出的精美小礼品

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