二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑1、创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围

这道菜具有平息肝风、养血安神、健脑醒脑、提高我们的记忆力、抗疲劳的功效，对于高强度脑力工作者可以提高工作效率做法：先将鸡肉洗净后，放进大锅里，加冷水用大火焯水烧开之后待血沫出的差不多之后关火，把鸡肉捞起来用冷水洗净浮沫把焯好洗净的鸡肉放入锅中，加入适量的枸杞、天麻、红枣、香菇、生姜加水，水量以没过材料一个指节左右为宜用大火煮开水，再转小火煮煮大约四十分钟左右山药去电皮，切小块备用鸡肉煮四十分钟时放山药进锅里，再用大火煮开后转小火约十分钟左右，用筷子戳山药块能轻易戳穿即可停火，出锅食用第二、天麻鱼头汤 原料：三七粉二两、天麻少许、大鱼头两个、料酒、盐各适量、生姜一块、食用油三匙、清水适量、云腿半斤

（2）反复朗读带"地"的词语【设计意图："一字组多词"是常用、有效的识字方法，这里结合图片帮助学生在"组词"的过程中理解字义，在运用中积累词语】6小结：我们通过看图画，联系自己的生活实际认识了"天、地、人"让我们一起读一读四、课中操小朋友带着动作一起唱《上学歌》【设计意图：刚入学的孩子注意力集中时间较短，通过课中操的形式，让孩子稍微放松，同时引出下面"你我他"的学习】五、创设情境，学习"你我他"1过渡：这首歌里就藏着我们马上要认识的生字宝宝呢（出示"你""我"字卡，认读）"你"和"我"还有一个好朋友--"他"（出示"他"字卡，带读）2小游戏（1）小朋友们刚才读得那么认真，老师要奖励你们水果大餐

Step4合作交流1、Make dialogues in pairs---What are you doing---I am reading、MORE DIALOGUES:初一英语教学设计与反思简短范文精选篇2一、教学目标知识目标：1、辨认物品的所有者2、根据场景询问英语中对应的表达法语言目标：1、Is this/that your pencilYesit isIt’s my pencilNoit is n’tIt’s her/his pencil2What’s this in EnglishIt’s a pencil3How do you spell it/pencilP-E-N-C-I-L能力目标：通过情景操练，培养学生灵活运用语言知识和发散思维能力情感目标：发挥学生学习英语的主动性，培养学生合作意识和协作精神二、设计思路：本单元的主题是：“确认物品的所有权”，物品主要围绕着教室内学生身边的常用物品，在教学时使用实物进行教学，增强学生的学习效果

• ·庾澄庆的家世如何？
• ·收录无人机、“链”“线”“云”等新义，第13版《新华字典》发布
• ·最高法发布植物新品种案件技术事实查明典型案例
• ·迎元旦国旗下的讲话范文5篇
• ·食物分类“金字塔”
• ·第十五届中国留学生论坛在沪举办：走好留学报国新长征路
• ·脸上若出现这些异常，或是肝硬化找上门的表现，需重视
• ·马蹄和荸荠一样吗
• ·桑葚枝的功效与作用,桑葚的功效与作用吃法
• ·女性40岁后，经常有这5个表现，或是绝经到来的信号，需了解
• ·今年前5月我国工程机械热销 海内外市场同步增长
• ·这个行为或损伤肝脏，若你有，要趁早改正，保护肝脏健康
• ·慢性胃炎的症状表现
• ·提醒高尿酸患者：若不想痛风找上门，日常应远离这3类食物！
• ·明明很累，但就是睡不着？医生提醒：或许是这4个原因而引起
• ·湖湘岐黄·两岸创新创业交流大会举行 推动中医传承创新