1、小朋友，我们已经认识了常用的`长度单位（复习常用的长度单位）2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度（复习刻度尺使用方法）3、这节课我们一起来用我们手中的'尺子来测量我们身边的物体你想测量什么东西的长度呢（根据学生回答板书）二、小组活动要求1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量2、组长做好记录工作（教师巡视指导）三、小组开始活动四、汇报、记录数据1、把测量的数据汇报记录在黑板上2、完成学生身高统计表3、讨论、交流：看统计表了解到一些什么内容五、课堂总结人教版小学数学二年级下册教案（精选篇4）教学目标：1、初步学习综合应用所学知识解决实际问题，初步体验数学化的过程2、在解决实际问题的过程中，初步养成计划和决策的能力，逐步发展创新思维

例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作他们是怎样工作的(2)请幼儿结合自己的`经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情五、活动延伸(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜

(3)学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思(4)体会诗人借不同景物抒发情怀的写法2过程与方法通过反复诵读古诗，结合课文注释，理解诗句的意思3情感态度与价值观感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情教学重点：1学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情2体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学难点：体会诗人借不同景物抒发情怀的写法教学时间:两课时课前准备:1了解王安石的生平2了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德教学过程第一课时泊船瓜洲教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌2理解诗歌的内容，体会诗歌表达的情感3运用所学的方法感受补充作品的情感

与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响因此，我想给大家4点建议：(1)尊重老师，尊重老师的劳动老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生，就是希望看到学生成材、成熟，在知识的高峰上越攀越高学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼上课认真听讲，积极发言，按时完成作业老师怎么会不喜欢你呢要别人尊重自己，首先要尊重别人如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗尊重老师，尊重老师的劳动，是和老师相处的基本前提(2)勤学好问，虚心求教有的学生说“这个老师不怎么样”“那个老师水平太低”这些看法太天真了老师从年龄、学问、经验上来说，在某门课上的水平肯定是高于学生的每个老师都喜欢肯动脑筋的学生，请教问题往往是师生交往的第一步，勤学好问不仅直接使学习受益，还会增强、加深和老师的交流，无形中就缩短了师生间的距离

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