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自读课文，整体把握◆自读课文，画出描写母亲语言和心理活动的句子，想一想课文主要讲了一件什么事◆交流：a说说你画出的描写母亲语言和心理活动的是哪些句子b说说课文主要讲了一件什么事c读了课文，你有什么话要说(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法)再读课文，体会母爱◆学生再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方写一两句话◆小组合作，交流各自阅读所得◆全班讨论a你从描写母亲语言和心理活动的句子中知道了什么(交流中读有关语句)b你感受最深的是什么(交流后读有关句子)分角色朗读，体会母爱感情变化◆同桌分角色朗读课文◆全班交流
告诉学生，山里的人走出大山，坐火车到北京需要几天的时间，路途非常远，因此说“遥远的北京城”（2）理解“壮观”师：请同学们回忆一下，学校里的升旗仪式怎样的生答，如：庄严、肃穆师：天安门广场上的升旗仪式显得更庄重早晨经常有人们怀着崇敬的心情看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起出示有关升旗仪式的图片，师简单介绍国旗升起的时间和太阳升起的时间一致，象征着祖国欣欣向荣为确保国旗的圣洁和完整，天安门广场上空的国旗基本上每天都要更换一面每逢重大节日，必须更换新国旗即使国旗不受损，悬挂的最长时间也不能超过10天初步计算，建国以来在天安门广场至少升起过4000多面国旗升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬
灭火器的使用方法分为四步，分别是 灭火器使用方法四步指的是提、拔、瞄、压“提”指手提灭火器的提把，让灭火器保持水平垂直的状态，“拔”指拔掉灭火器保险销，“瞄”指将灭火器的喷管瞄准火源，“压”指压住灭火器的开关，让灭火器喷出干粉灭火提： 使用灭火器首先要手提灭火器的提把，让灭火器保持水平垂直的状态，再将灭火器瓶体上下颠倒摇晃几次，让瓶体内的干粉松动，避免里面的干粉堆积成块拔： 拔是指拔掉灭火器保险销，在灭火器提拔下面有一个环状金属物，使用前必须拔掉金属环才能喷出干粉对于力气较小的小孩和老人老说，想要拔掉插销，还要先把插销另一头的铅封拔除
5教师巡视，注意纠错6优秀作业欣赏，展览四、课堂作业完成生字书写练习五、作业设计：将今天学的生字，做成生字卡片，注意标上拼音，组两个词语，能写话的还写一句话在旁边二年级语文教案（精选篇2）《我们来合作》教学目标：1、培养学生的写作热情2、锻炼学生观察事物的能力，并抓住特点简练介绍3、体会将事件经过叙述具体生动的方法，即从语言、动作、心理入手，详细描述教学过程：一、导入：1、图片激发兴趣同学们，今天赵老师和你们一起合作学习，别提多高兴了合作不仅体现在学习上，还体现在很多方面（出示有关合作的图片）2、引导理解合作的意义你怎么理解合作在你的生活中和别人一起合作做过什么事呢3、揭示课题今天，我们就以我们来合作为题上一节写话课