自古以来，幽门螺旋杆菌一直都是人类的宿敌早在5万8000多年前，幽门旋螺杆菌就已经开始不断伤害着人类的胃即便到今日，这种细菌的实力丝毫没有减退，甚至还更加猖狂每5个中国人，就有3人遭受幽门螺旋杆菌的感染据数据显示，目前我国幽门螺旋杆菌的感染率高达59％，这也就意味着：有将近8亿中国人遭受感染而作为一种唯一能够在胃部当中生存的微生物，幽门螺旋杆菌是有着一定的传染性，与感染者进行亲密或间接接触，是唯一的传染源一旦感染这种细菌，患者的胃部黏膜就会受到刺激，久而久之，引起慢性胃炎、消化性溃疡的概率会特别高如果没能进行科学规范治疗，后期很容易发展成胃癌，对健康危害非常大吃大蒜就能杀死幽门螺旋杆菌可别逗了

从上问题，你发现了什么把你的结论写在下框中，互为相反数的两个相加得_______,一个数和零相加，任得____________________三应用迁移，拓展提高例1计算(1)(-8)+(-12)(2)(-375)+(-025)(3)(-5)+9(4)(–10)+7例2计算(1)(-3)+(2)(-)+(-)例3填空(1)-7+____=0(2)(+)+______=-(3)____+(-)=(4)__+=四课堂练习，巩固提高P21五反思小结巩固提高有理数的加法法则有哪些请你把它们写在下面：1234六作业p24-25A组1-4B1初一数学有理数教案（篇6）学习目标:1、学会用计算器进行有理数的除法运算

(播放视频《北京亮起来了》)2、让学生自己读课文，边读边在课文中标出生字，画出新词借助汉语拼音读一读二、合作交流1、同桌之间开展相互间的学习：A打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，互相帮助B两个人读一读画的新词C学习完毕，同桌相互评议学习情况2、教师检查学生自学情况：A教师出示生字卡片，让学生读一读：(指名读，男女生赛读、开火车读)幕、临、街、闪、夺、勾、喷、府、紫、禁、束在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒(最好让学生发现问题，培养听的能力)B看电脑画面，读词语：夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息(1)学生自己练习读，如果有问题及时请教(2)指名小组读，比一比谁读的正确，开展组际竞赛

S5: They are snakesT: Very goodNow work in pairs, practice part 2Ss: (Work in pairs to do the practice)T: Who want to show your dialogueSs: (Several groups act out)T: You did a good jobNow let’s learn another animal----owl(Read and explain the word)T: I’ll ask students to explain the sentencesSs: (Study the chant, and then say with the rhyme

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