了解分式、有理式的概念2理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件二、重点、难点1重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件2难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件3认知难点与突破方法难点是能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的有关概念，同时还要讲清分式与分数的联系与区别三、例、习题的意图分析本章从实际问题引出分式方程 = ，给出分式的描述性的定义：像这样分母中含有字母的式子属于分式不要在列方程时耽误时间，列方程在这节课里不是重点，也不要求解这个方程

3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣4、初步培养观察、比较和反应能力重点：认识梯形，知道梯形的基本特征难点：能在各种图像中找到梯形活动准备：课件，梯形若干，各种几何图形若干，画有各种图形的“小路”活动过程：一、开始部分1、图片导入（出示PPT）（1）师：在一片绿油油的草地上，住着一只小兔子，小兔子有一座漂亮的房子，请小朋友们说一说这座房子是怎么样的（2）师：房子是由很多几何图形组成的，请小朋友们说一说都有什么图形组成的（梯形的屋顶、长方形的身子、圆形的窗户、长方形的大门、正方形的小门）2、辨别长方形和梯形师：请小朋友们把凳子底下的小盒子放到腿上我说什么图形你就拿出什么图形，看谁拿的又快又准确

多美呀作为学生，我们现在主要是创建绿色校园那怎样为校园添绿色呢首先，应该树立绿化校园的意识，应认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责应该认识到我们学习固然重要，但“文武之道，一张一弛”只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能为绿化校园做应有的贡献其次，应该履行绿化校园的任务当学校开展绿化等活动时，我们应不怕脏，不怕累，积极投身到活动中去，为植树造林，栽木种草贡献自己的一份力第三，应动员自己身边的每一位全体少先队员参加绿化校园的活动“人新齐，泰山移”只有这样在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果，才能使我们的校园一天天绿起来，亮起来第四，应该注意自己的手和脚不要攀折树枝和花朵，让小树们能和我们一样健康，茁壮地成长

此外，一些地区的人比较喜欢吃腌制食物，如腊鱼、腊肉、咸菜等，这类食物中也含有较多的盐，超市售卖的薯片、饼干等也含有隐形盐，都容易导致钠盐摄入超标，诱发高血压预防高血压，一定要限制盐的摄入量，平时做菜时尽量少放盐，少吃腌制的食物，饮食注意清淡，多吃蔬菜水果，尤其富含钾的食物，如香蕉、猕猴桃等，可帮助预防降低血压2、超重、肥胖肥胖与高血压可谓是形影不离的“好兄弟”，近年来，随着人们生活水平的提高，久坐不动、暴饮暴食的情况越来越常见，这只会导致体重超重、肥胖的人越来越多，体重越重，体型越肥胖，高血压的发病风险也就越高因此，年轻人一定要改掉久坐、暴饮暴食的习惯，如果有超重，肥胖的情况，应积极减肥，将体重控制在正常范围内

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