教学工具课件教学过程一、引入新课：(1)欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴(2)学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形(3)轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形(4)通过例题探究轴对称图形的性质：例题1:同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离，你能发现什么规律学生交流教师：“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形或者作对称图形二、课内练习1判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称轴三、教学画对称图形例题2:(1)引导学生思考：A、怎样画

一、戴套肛交感染艾滋病吗 带套一般是会感染艾滋病的,除非是有避孕套破裂的情况的哪些方式不会传染艾滋病 1、握手、拥抱不会传染上艾滋病2、共用劳动工具、办公用具、电话艾滋病3、共同进餐不会传染上艾滋病4、同仕一室、同用一浴池、共用马桶不会传染上艾滋病5、咳嗽、打哦嚏、谈话不会传播艾滋病6、蚊虫叮咬不会传染艾滋病艾滋病传染途径 艾滋病会通过性接触传播，包括同性及异性之间的性接触肛交、口交有着更大的传染危险本病主要通过性接触，尤其是同性恋和静脉注射毒品而传染，其次为治疗性输出和注射血液制品，分娩和哺乳也可致成传染高危人群有：同性恋者、性乱者和有多个性伙伴者、静脉药瘾者、接受输血以及血液制品者、血友病患者、父母是艾滋病病人的儿童

__X火锅坊，通过几个月的装修、试运营，现在已经是一个设施完善，环境优雅，品牌过硬，菜品丰富，管理规范，服务优秀的餐饮场所在试运营期间一直受到各界朋友的关爱和支持，正是有了你们的鼎力相助和全心扶持，__X火锅坊才有今天的正式营业，在这里我代表公司全体同仁向所有关心和支持我们的朋友表示最诚挚的谢意当然，公司有这样的发展，同样离不开辛勤付出的员工，她们以店为家，不断的改善服务质量，以真诚地微笑、热情地服务迎接每一位顾客，不断提高菜品质量及服务质量在此，谢谢你们孜孜不倦的工作，是你们的坚定信念和艰辛努力才有了今天的__X火锅我们要在以后的工作中，将秉承一贯的经营理念，用一流的服务、良好的信誉、现代化经营管理的模式，努力创造出良好的经济效益和社会效益，来服务大众回报社会

②大家喜欢怎样的小熊师小结：小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑四、观看图片，自由讲述今天老师还给你们请来了一位小朋友呢大家看她脸上的表情怎么样再来看这一张照片，她脸上的表情怎么样你喜欢哪一张为什么原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友，“板着脸”可真是一件糟糕的事情啊看，我们小三班的老师和小朋友笑得多开心呀五、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪小朋友笑的时候真漂亮微笑不仅能使别人喜欢我们，还有利于身体健康呢如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂亮六、结束部分小熊脸上笑咪咪的，小动物都喜欢这位爱笑的朋友小朋友，你们喜欢他吗听音乐响了，我们带上微笑和小熊一起跳支舞吧

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