这时太阳就要下山回家了，自己却还没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫难熬的长夜唉，自己有家难归，令人心碎肠断，更添悲愁“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（让学生闭目想像，感悟其内容，体会思乡之情）要求学生交流自己想像的画面及作者所表达的浓重的思乡之情（学生踊跃发言、课堂活而不乱），并要求学生根据作品提供的信息和自己的创意作简笔画，加深思考（学生的简笔画千姿百态，栩栩如生，有的工笔，有的写意）配乐朗读，调动情绪；描绘情景，引导想像；交流发言，表达情感；作简笔画，加深印象三、研读与赏析请一位学生模拟费翔的声音小声地唱《故乡的云》“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤，当身边的微风轻轻吹过，吹来故乡泥土的芬芳，归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子；归来吧，归来哟，别再四处漂泊……”（学生们不由自主地小声哼唱，充满感情

小编精心整理高中数学必修4备课教案，希望这份高中数学必修4备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中数学必修4备课教案资料，在搜索框搜索高中数学必修4备课教案（精选篇1）教学准备教学目标1掌握平面向量的数量积及其几何意义;2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;3了解用平面向量的数量积可以处理垂直的问题;4掌握向量垂直的条件教学重难点教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用教学过程1平面向量数量积(内积)的定义：已知两个非零向量a与b，它们的夹角是θ，则数量|a||b|cosq叫a与b的数量积，记作a×b，即有a×b = |a||b|cosq，(0≤θ≤π)

胃病是困扰很多人的疾病，一些人在日常生活中不注意自己的饮食习惯，常吃重口味、刺激性的食物，三餐也很不规律，饥一顿饱一顿的，就很容易损伤到肠胃再加上很多人对胃病不重视，即使是有不舒服的感觉，也会选择自愈或是随便吃一些胃药，这些习惯对于胃部的健康是非常不利的而想要养护胃部的健康，在平时可以多吃养胃的食物，坚持多吃以下这些食物，胃部或许可以越来越好而想要养护胃部的健康，在平时可以多吃养胃的食物，坚持多吃以下这些食物，胃部或许可以越来越好说到养胃的食物，很多人首先想到的就是小米粥，因为每次胃不舒服的时候，喝碗小米粥都可以有效地缓解不适感但事实上小米粥的营养成分是非常单一，它只是比较容易消化的食物，晨起喝一杯温热的小米粥，确实能够温暖胃部，但它并不是养胃的天然药

2、进一步感知数的互补关系3、在活动中，独立思考，认真书写活动准备：1、经验准备：幼儿学习过6以内数的组成2、物质准备：教具：记录纸和笔学具：(1)《幼儿用书》人手一册，笔人手一支(2)组成连线：做成各种小动物形状的底纹，顶部写有6以内的总数，其他地方分为两排，可以使组成总数的数字或点子活动过程：1、快乐碰一碰◎“碰球”游戏教师和幼儿共同玩“碰球”游戏，复习6以内各数的组成◎ 找朋友碰一碰请每个幼儿自己做一张5以内的数卡，贴在胸前，听音乐《找朋友》唱歌：找找找，找朋友，找到一个号朋友，握握手，碰一碰，我们合起来就是6边唱边拍手找朋友，找到朋友后与他握握手，碰一碰身体唱完以后还要再说一说：×和×合起来是6

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