默读课文，想想该怎么讲这个故事生说故事，引出“这条小鱼在乎”[设计意图：通过词语来巩固生字，为正确流利读课文打下基础，并且根据学生的思维，确立了带动全篇教学的词语-在乎，为深入阅读做好了充分的准备]三、 深入学文、感悟真情㈠学习第1自然段1、 浅水洼里的小鱼们在乎什么呀请读一读课文第1自然段,想一想2、 生交流3、 师小结归纳:⑴小鱼回不了大海,被困在水洼里小鱼在乎的是能不能重新回到大海的怀抱里① 出示句子：“它们被困在水洼里，回不了大海了”自读，指读② 板书“困”，大口框里边的“木”就如那些被冲上沙滩的小鱼，那“木”字外面大大的“口”就是一个个浅浅的小水洼这时，小鱼的心里会怎么想[设计意图：“困”像房子的四壁围住了正蓬勃生长的树木，因此树只能无奈地佝偻着;“困”是一道道浅浅的堤，却阻断了小鱼跃回大海的路，小鱼只能“望洋兴叹”

同时患者在呼吸、出汗时，也会有类似的味道，又或者是如同鱼腥味一般的芳甜臭气；3、黑色柏油样粪便：肝脏疾病、特别是在出现了严重肝病，比如肝硬化失代偿期、肝癌晚期阶段，患者往往会合并其他腹腔并发症，比如门静脉高压、胃肠道静脉曲张和淤血等同时，患者的凝血功能也会受损，容易有凝血障碍和出血倾向一旦患者消化道出血，在出血量较小的情况下，血液可与粪便混合并发生氧化，导致患者排出黑色柏油样的粪便而在出血量较多的情况下，患者短时间内就可有腹痛、呕血等症状，抢救不及时甚至是会因消化道大出血而死亡当然，仅凭这些症状，并不能直接判断肝脏病变且通常在肝病导致大小便异常时，患者早已经合并了其他症状表现，比如长期进行性乏力和疲劳、腹水、全身皮肤黄染、肝区疼痛、消化道异常等

总共做4次每次转动，眼球都应尽可能地达到极限这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神眼呼吸凝神法：选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭，连续做9次散光的预防 1看书时光线要充足，光线最好来自左后方;看书姿势要正确，并且保持在30公分至40公分之间的距离2不要在摇晃的车上看书，也不要躺著看书3选择读物时字体要清晰，不可太小4电视放置高度在眼睛平行线下方一点点，有看电视须距离电视画面对角线的5-7倍5连续看书不起过一小时，毎30分钟休息5分钟三、散光隐形眼镜戴上后为什么看不清 我们都知道，对于散光是眼睛屈光不正的一种状态,而容易造成散光的原因是角膜或晶状体表面弯曲度不一致,比如说橄榄球状,从而也会导致相互垂直的两条子午线的屈光力不同无法聚焦一点,以此而行成不清晰或重叠的影像

五、拓展问题（时间大约12分钟）师点击电脑显示：你学习了这篇课文得到什么启示生：以小见大的写作方法，以散步的平凡生活小事，反映探讨家庭和美的大原则生：一家人应和和美美、相亲相爱、互敬互助生：如果每个家都像这家人一样，社会多和谐啊（点击电脑显示）启示：和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼设计意图：这处的设计，不仅使学生在回味中对本课巩固了认识，同时也培养了学生良好的学习习惯师点击电脑显示：亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见人间真情我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事请同学们联系自己的生活实际以小组为单位，谈谈自己家庭生活中平凡而感人的小事相信你们会说得很好

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