20各数的组成，能口算10加几；通过比较20以内数的大小教学难点：培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教法学法：1、创设学生熟悉的情境图，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11-20各数2、创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11-20各数”的读法、组成、数的顺序和大小3、创设一系列的游戏情境，让学生通过数一数、摆一摆、合作交流的学习方式去巩固新知识教学过程：一、创设情境，导入新课在这个环节，我设计了“教具导入法”师：大家看看这里，这是我给大家准备的奖品猜猜是什么有多少呢大家先来摸一摸学生猜后，师打开袋子，展示铅笔，并和学生一起数一数数到10以后，还多余几根，师问：接着怎么数

它的缺点就是部分人牙比较敏感，洗牙时或洗牙后可能酸痛，一般一周后基本缓解洁牙，俗称洗牙，专业术语龈上洁治术，是指用洁治器械去除牙龈上牙石、菌斑和色渍，并磨光牙面，以延迟菌斑和牙石再沉积牙菌斑和牙结石是牙周病最主要的局部刺激因素，洁治术是去除龈上菌斑和牙石最有效的方法牙菌斑是牙周病的元凶，在除去之后还会不断地在牙面重新形成菌斑清除不到位，加上唾液中的矿物盐逐渐沉积，日久天长就会形成牙石而牙石的存在使得菌斑与组织表面紧密接触，引起牙周组织的炎症反应此外，牙石的多孔结构也容易吸收大量的细菌毒素，并且牙石还会妨碍刷牙长时间不清除，可能引起牙龈炎、牙周炎、出现牙龈出血、口臭，最终引起牙齿松动，甚至脱落等现象

肾脏是我们身体重要的器官，中医讲肾为先天之本，肾的好坏直接关系到我们的生殖和泌尿系统的健康一旦出现肾亏或者肾脏的疾病，轻则浑身无力，影响正常的学习和工作，重则影响生殖泌尿，对每一个人的家庭幸福和谐都有很大的影响，所以我们必须要加强对肾脏的爱护补肾的中成药非常多，但是不能盲目的乱吃首先要搞清楚是阳虚还是阴虚，因为阳虚和阴虚用的药不一样，如果吃反了会导致越吃越虚所以要吃药，首先要到医院找医生确定一下自己到底是阴虚还是阳虚，再有针对性的服药其实肾阴虚和阳虚是很好分辨的肾阴虚主要有以下这些症状，一般都会出现火旺的症状，腰酸背疼，头部经常眩晕，耳鸣，身上潮热，晚上睡觉会有盗汗和五心烦热的情况出现肾阴虚可以选择以下几种中成药：六味地黄丸、左归丸、知柏地黄丸

师：春美家在当地很有权势，得罪了他家会给自己带来麻烦经过一番内心斗争，大仓老师决定宁可自己有麻烦，也要公正地对待每一个学生板书：公正 5、指导读句师：这段插叙让我们读懂了大仓老师的内心想法，他是这样想的，也是这样说的正谁来试着读一读(指导朗读：声音不高，但态度坚决)(媒) 6、创设情境，想象“我”的心理活动，体会人物情感师：大仓老师肯定而有力的回答再次震撼了同学们，也让原先嘲笑我的同学们――现在好像都站在我这一边了当时的我有怎样的表现，课文具体写了吗，请大家想像一下，当时我会怎么想7、小结：这次语文课让我对他的为人有了更进一步的了解，如此公正、正直(板)的老师，也让我对他充满了敬佩(板)的感情

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