诵读法江河的《星星变奏曲》是-首追求光明的希望之歌，全诗含蓄朦胧意境优美， 引导学生在熟读中揣摩诗歌语言的意蕴和情味领会“星星”的象征意义把握诗歌的主旨 从而培养学生对诗歌的感悟能力2联想想象法全诗运用象征手法，围绕主题与主要意象变换情境，委婉抒情学习这首抒情诗，要创设氛围激活学生思维，借助对形象的感悟，把握丰富，深人体会诗中的思想情3讨论探究法如对“星星”形象的感悟，可引导学生活跃研讨，提高审美意识教学步骤 第一课时 一、由关于“星星的诗句”导入 回忆诗句，今天我们来学习《星星变奏曲》这一首诗，体会作者所要表达的思想感情二、作者介绍和朦胧诗 江河，原名于友泽，1949年生，北京人

(通过情景对话让学生更好的掌握所学的句型)Step 7：Exercises1( ) do you get to schoolItake the busAWhy BHow CWhen DWhere2How ( ) Dave ( ) to school yester dayAdoes; get Bdid; got Cdoes; got Ddid; get3She goes to the library ( )Awalk Bon foot Cby foot Din foot4How ( ) Tom and Marry ( ) homeAdo; get to Bdoes; get to Cdo; get D

小编精心整理小学二年级英语教案格式，希望这份小学二年级英语教案格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级英语教案格式资料，在搜索框搜索小学二年级英语教案格式篇1课前准备1教学挂图2教学投影片3教学录音磁带4单词卡片5公园实物模型6头饰教学内容A Let's talk1本部分通过图片展示了人与动物和谐地在公园中活动的情景2学生通过学唱歌曲学习蜜蜂和蝴蝶2个新单词，并复习有关公园的单词3歌曲中的语言不要求学生记忆和掌握，只要求能跟录音机或集体演唱4本部分的重点是：学生通过唱歌和表演等课堂活动，熟练掌握9个与公园有关的单词B Let's act and say1本部分通过形体表示公园里的景物

所以热爱祖国，是中华民族生命之源泉，情感之归宿，奋斗之动力千百年来，我们中华民族经历无数次内忧外患，是什么力量维系不坠，是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神，祖国今天的辉煌与腾飞也正是源于这样一种来自人民的强大精神力量同学们，当今世界风云变化，国际竞争日趋激烈，我们必须大力弘扬爱国主义，培育民族精神，你们是祖国未来的建设者和接班人，一定要有时代感、紧迫感、责任感我们是新世纪的中学生，浴血奋斗，硝烟弥漫的战火离你们已经久远;历史的恩怨，国危的呼号早已融进了历史当21世纪的阳光在我们面前升腾披洒，历史已经成为一团火热的记忆

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