课文的第三自然段我了解到矿物资源要经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，地球那样慷慨无私地奉献给我们，我们可不能不加节制地开采师：是啊，我们人类不能为了满足自己的需要，而那样的自私啊2、我读了这篇课文感到非常痛心的特别是读了第四自然段，我看到的地球因为滥用化学品，空气、河水被污染了，花草树木也不能再生长师：谁是罪魁祸首（人类）4、 老师，我也很痛心，人类伤害了地球人类滥砍滥伐，来满足自己的需要师：多么贪婪的人类啊5、 人类生活所需要的资源本来是可以不断再生的，就是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，现在不但不能再生，还造成了一系列生态灾难师：你能联系实际或联系以前学过的课文说说什么是“生态灾难”吗

读句子，读出自己的感受④以索溪峪的山与桂林的山、黄山、泰山、庐山作比较2、汇报交流水“野”的部分：学习了索溪峪水野的部分，你有什么收获学习方法与上一部分的一样，当学生汇报出自己的学习收获的时候，老师出示课件亲眼目睹索溪峪的水“野”体现在哪些方面3、汇报交流动物“野”的部分：学习了索溪峪的动物野的部分，你有什么收获当学生汇报出自己的收获的时候老师让学生看课件亲眼目睹索溪峪的动物那一种自由自在的野性的美4、汇报人“野”部分的学习收获：学习了这一部分，你又有了什么收获当学生说出自己的收获的时候老师让学生看课件亲眼目睹人进入索溪峪里那一种返璞归真的野性的美五、总结升华索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们的面前，表达了作者怎样的思想感情呢

）3、最后一节起什么作用、（照应了开头并点了题，这歌声……有什么区别，这句赞扬了小夜莺是一个非常出色的小情报员）（五）围绕中心，学习表达1、浏览课文，找一找有几处环境描写、2、以歌声的地方有几处、（可见这篇文章思路清楚，以歌声为线索，另外准确的环境描写也起到了烘托中心的作用）（六）总结扩展1、这篇文章读后你受到怎样的启发、2、你觉得小夜莺是个怎样的孩子、（热爱自己的祖国）六、布置作业1、造句即便……也……2、学习写人物动态的句子，画在书上小学二年级上册语文教案精选篇2教学要求：扩展识字量，反义词练习，朗读、识记成语，能写话，口语交际，才艺展示通过认、读、识、记、说、做完成练习培养学习兴趣重点难点：利用部件区分形近字，扩大识字量

适当运动还可加快血液循环，提高免疫力，促使身体恢复另外，术后肠道有益菌群平衡被打破，适量饮用酸奶，可帮助肠道菌群恢复正常据研究及肿瘤科专家临床经验证明，结肠癌手术后5年生存率明显要高与胃、肺、肝、食管等实体恶性肿瘤的随着医学水平得提升，结肠癌直肠癌的5年成活率已经从百分之五十提高到百分之七十，结肠癌的5年成活率从百分之七十提高到百分之八十以上是肿瘤科专家在结肠癌术后适当的做些简单的运动和在饮食上避免油腻的食物，不要暴饮暴食对自身的恢复是非常之快的，甚至能完全痊愈三、结肠切除后在饮食上要注意什么 结肠的主要生理功能是吸收水分和贮存食物的残渣，形成粪便，结肠粘膜的腺体能分泌浓稠的粘液，这种粘液呈碱性，可中和粪便的发酵产物

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