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中新网北京6月7日电(记者 邵萌)随着2026年高考语文科目考试结束,备受关注的高考作文题目也随之出炉今年高考作文题目有哪些新特点题目难度如何注重考察学生哪些方面的能力对此,中新网采访了北京大学中文系教授张颐武6月7日,2026年中国高考拉开大幕,图为考生走进考场参加考试中新社记者 泱波 摄 哲理性鲜明,多为抽象议题 2026年高考语文试题分为全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷、上海卷五套试卷张颐武分析,今年高考作文核心依旧是议论文,考验学生的逻辑思维能力、清晰表达能力等此外,主要是哲理类的题目,从一些相对抽象的议题来引起讨论,以往那种从小故事、寓言等材料来引起讨论的题目反而很少“只有北京卷中有一道记叙文题目‘含英咀华’,它独特的地方在于实际上是议论文的方向,但需要用记叙文的形式来阐释,难度相对较高

(6)垂垂暮老:形容像老人一样没有生气(7)楚楚:较弱柔美(8)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方(9)祸不单行:表示不幸的事接连发生(10)灼灼:形容明亮的样子这里用来形容桃花繁盛明丽的样子(二)作者简介贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家1974年开始发表作品1975年毕业于西北大学中文系1982年发表作品《鬼城》《二月杏》1992年创刊《美文》1993年创作《废都》1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖(三)背景介绍1976年,为期十年的_终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求

2、指名读课文教师强调重点字的读音3、教师出示生字卡片,检查学生认读情况4、学生再读课文思考:课文讲了一件什么事5、指名反馈三、读文,体会称大象的难度1、找出描写大象的语句2、指导感情朗读,体会大象的大和重3、教师:见了这么大的象,这可怎么称呢我们先看看官员们是怎么说的四、了解官员的想法,衬托曹冲的聪明1、读第三自然段,思考:官员们想出哪几种方法2、学生交流,这些方法行吗3、分角色朗读课文,体会当时的情景五、朗读课文第二课时教学过程:一、复述故事,引入新课1、出示生字卡片,大家一起读一读2、谁能把这个故事简单的说一说3、官员们都说了些什么方法4、可是这些方法都不好,这时候,曹冲想了一个好办法二、读文实验,了解称象的过程1、学生自由读课文,思考:曹冲所说的办法,要先干什么,再干什么,最后干什么
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