特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员游戏目的： 1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点游戏步骤： 1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见， 你首先要从自己的名字念起讨论题目： 1、所有的意见都正确吗2、有没有互相矛盾的意见

2Let Ss read the sentences in the box firstLet some Ss say the meanings3Ss read the passage quickly and match each paragraph with its main purpose4Let Ss underline the words and phrases that helped them decideⅦReading1T: Now let’s work on 2cFirst, let’s read the sentences and make sure we know the meanings of all the sentences

幼儿园中班教案英语 精选篇3一、情况分析本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词二、活动内容在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“What can you do”并能用“I can” 回答三、活动目标1、在游戏活动中复习已学过的动词， 愿意跟随教师一起念儿歌2、能听懂What can you do并能用“I ca” 回答四、活动准备蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰五、活动过程（一）warm up[热身]Follow Me ：Follow me， walk stop

__高中是一片健康成长的沃土，立志成才的摇篮在这里，师生们共同缔造了一段人生最美好、最难忘的旅程在这里，同学们“书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字”你们的青春在此放飞，执着地追求着，无悔地付出着，在课堂中享受着快乐，在考试中体验着成功，在活力中展示着风采校园里，处处都留下了你们拼搏进取、努力奋斗的足迹高中三年，对同学们来说，是一段终身难忘的成长历程，是最充满激情、最富有诗意的人生体验有人说：“高中是上天赐给我们的一块磨石，用来磨去我们的轻狂，躁动甚至恐慌，并在打磨的同时赋予我们新的内涵”确实如此，三年前的你们青涩、鲁莽，三年后的你们已经成熟、敏锐这是你们积累的一笔最宝贵的财富，这是你们构筑的一座最重要的人生里程碑

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