(7)教师还可利用学生卡片背面的灰体词引导学生进行单词描红，学生边描边读，看谁又快又好Let’s play 教师请学生制作简易的单词卡片，一摞是地点，比如：school，Beijing，the US，the moon等;另一摞是交通方式，比如：by ship，by bike，by train等教师鼓励生大胆想象出行方式和所去地点然后学生两人结对进行句型操练，一人问,How do you go to Beijing/the USA/the moon'另一学生给出答案：,I go by train/plane/spaceship'对于词汇表述上有困难的学生，教师要及时地提供帮助对一些特别有创意的想法，教师可以写在黑板上加以鼓励

俗话说“要走的人留不住，该放的屁收不回”人群中最尴尬的事莫过于没用憋住，放出的臭屁，这不免会引起众人投入嫌弃的目光这给别人带来不悦，自己还显得格外尴尬但别小看屁，屁中的学问可就大多了“放屁”是每个人都有的生理反应，体内的气体需要通过打嗝和放屁等方式排出关于放屁，一个人一天平均高达14次，气体总量达到500ml；当然，放屁有很多益处，比如梳理肠道，调节气体等，如果长时间不放屁会影响人体新陈代谢，出现肠胃疾病最近网络流传着《放屁多是肠癌的信号》文章，其主要内容把“放屁多”定性为肠癌发出的信号屁的味道过于浓烈，刺鼻的臭，这有可能是肠癌，但也只能是一种可能性放屁过多并不能单一作为肠癌的信号，吃饭过快、吃饭时说话等的因素，都会导致体内吞入大量气体，从而引发屁多情况

抓住几个难以理解的词“春晖、朝霞、甘露、春蚕、理想的丝线、茁壮的新苗”学生不能解决的教师讲解讲解也是需要的，它能节省时间2、今天的课堂学生的专注程度比第一节课有进步大部分学生能够跟上课堂的节奏一半学生很投入，热情高也许是我的状态比较好，影响了学生吧而自己状态好的主要原因还是对教材的熟悉，对教法的取舍因为这一课已经教过，而且印象较深，知道学生的问题会出在哪，所以教学设计比较合理3、今天的作业学生做得还是比较快的相比较数学和英语为什么呢我想可能是在教学设计时已经把作业考虑进去了，把作业中一些学生易错的已经强调过了所以双基智能上的错误较少这是我近段时间思考的产物吧因为我们的学生不仅要有较好的口头表达能力，还要能考

二、11种食物帮你巧降胆固醇 1、燕麦 燕麦中主要破坏胆固醇的物质，叫做“β-聚葡萄糖”，是一种可溶性纤维，能妨碍胆固醇的制造与吸收研究发现，每天只要吃三分之二杯干的燕麦片，就能降低胆固醇16%2、豆类 《肥胖》杂志刊登一项新研究发现，每天吃一份(160克)红豆、豌豆、鹰嘴豆或扁豆可增加饱腹感，有助控制体重，避免肥胖每天吃一份豆类还可使“坏胆固醇”降低5%，从而减少患心血管疾病风险3、核桃 Omega-3能降低血液中低密度脂蛋白(俗称坏胆固醇)、提高清除血胆固醇能力改善血流的效果其中核桃中的Omega-3脂肪酸含量丰富，为代表性的食物4、绿豆芽 绿豆是一种很好的降胆固醇食物，在它发芽的过程中，维生素C可达到绿豆原含量的六七倍之多

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