教学中，我注意孕含百分数应用题的基本思想，可通过让学生分析一些百分数表示谁与谁比，为进一步学习打好基础，并抓住一些有说服力的数据和统计资料，对学生进行一定的思想教育练习充分考虑到趣味性、层次性和针对性，有的放矢教学目标：理解百分数的意义，学会读写百分数，初步认识百分数的应用培养学生的抽象概括能力激发学生形成积极主动探究的学习兴趣教具：多媒体学习准备：收集生活中的百分数，填写到调查记录单上教学过程：里庄是个篮球之乡，村村都有篮球场，是不是同学们爱篮球、画篮球、更爱玩篮球谁能告诉我班里谁打篮球_棒前阶段举行的全国第十届运动会上，知道男篮和女篮冠军都给哪个队拿走的吗(解放军队)，我们江苏获得多少块金牌

三、速效伤风感冒胶囊是治疗什么感冒 速效伤风胶囊是西药合成的混合药，主要是用于治疗感冒是不分风寒风热的而在夏季大多是风热感冒导致的，如果你要分辨风寒，风热，最好是找中医根据你的舌苔脉象等综合分析，然后在看中成药或者是中药治疗其可有一定治疗作用的可服用感冒清热颗粒、阿莫西林胶囊和板兰根来治疗口服药物不见效的,建议输液抗炎治疗为好，因为还是输液血药浓度更高见效更快目前注意多休息，多饮水近几年来速效感冒胶囊几乎成了家庭常备药品，许多人咳嗽、头痛、流涕、咽痛都服用它，甚至还常用来预防感冒，这是不对的本品大剂量服用会引起中毒反应，甚至危及生命曾有人一次服用7粒速效感冒胶囊发生扑尔敏中毒，经抢救才脱险速效感冒胶囊内含有人工牛黄、扑尔敏、咖啡 因和对乙酰氨基酚(扑热息痛)，其中乙酰氨基酚是一种非类固醇类解热镇痛药，过敏体质的人服用，可导致过敏性皮炎;若肾功能减退的病人服用，可致间质性肾炎，甚至引起急性肾功能衰竭

“Stand up, pleaseTurn left/right/back/north/south/west/east”Now, who can say as me(设计意图：通过组织游戏，既可活跃一下课堂气氛，又可复习巩固祈使句的用法此外在游戏中，尽量多的运用“left, right”等词，又可为本课的学习做好准备)二、Presentation1Lead in(精讲点拨)教师出示指挥交通的图片，并向学生提出问题“Do you know what dose it mean”学生根据图片动作逐一进行回答：“Turn leftTurn rightGo straight onStop”教师出示课本第一部分的交通标志图，请学生用英语说一说它们代表什么意思

是不是所有的三角形的内角和都是180°呢你能肯定吗我们得想个办法验证三角形的内角和是多少可以用什么方法验证呢3学生测量4汇报的测量结果除了我们这节课大家想到的方法，还有很多方法也能验证三角形的内角和是180°到初中我们还要更严密的方法证明三角形的内角和是180°5、巩固知识一个三角形中能不能有两个直角能不能有2个钝角环节三、应用所学，解决问题1、基础练习（课本第68页做一做）在一个三角形中，∠1=140度，∠3=25度，求∠2的度数2、判断题（1）大三角形的内角和大于180度（）（2）三角形的内角和可能是180度（）（3）一个三角形中最多只能有一个直角（）（4）三角形的三个内角分别可能是30度，60度，70度

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