学生自由发言，说明理由(因为看见天平的两端不平衡了，放苹果的这一边低，说明苹果比较重，放橘子的那一边高，说明橘子比较轻)师：我们还可以看指针，它偏向哪一边，就可以说那一边是比较重的东西，另一边是比较轻的东西(2)师：你们还想自己称一称吗生：我自己的苹果、梨、铅笔盒、书、文具……要求：找一位小组内的小朋友合作，比一比两人的东西，谁的重，谁的轻(每组有不同的称东西的工具)(学生积极性空前高涨，全身心地投入到小组合作学习中)(3)小组汇报，师适时给予鼓励，其他学生也可说出自己的看法，或者对汇报学生给予评价生1：我们是用天平称的，铅笔盒在下面，书在上面，铅笔盒重，书轻生2：我们是用橡皮筋把袋子拎起来比(师请他与合作的小朋友一边演示，一边说明)，我的橡皮筋拉得长，而且我的梨坠得低，说明我的梨比他的苹果重

今天(10日)，商务部、文化和旅游部、国铁集团等印发《关于促进铁路与旅游融合发展 扩大服务消费的若干措施》，围绕加快铁路基础设施旅游化改造、丰富铁路旅游产品体系等方面提出15项具体举措，进一步扩大铁路旅游新供给，激发服务消费新活力--> 在加快铁路基础设施旅游化改造方面，加强旅游配套设施建设和适老化改造，打造游客专属候车区，设置便捷换乘通道，鼓励各类社会资本参与投资旅游列车设备设施改造，开发满足长短途旅游不同场景，品质、舒适、普惠不同配置需求，银发、研学、康养等不同主题的旅游列车以市场化方式打造主题列车、主题车厢到2030年，在全国范围内打造160列以上铁路旅游列车专用车组在丰富铁路旅游产品体系方面，深化旅游专列市场化运营，鼓励旅游企业与铁路运输企业联合开展旅游专列产品设计

第三十五条 管理责任人应当履行下列职责： （一）建立责任区生活垃圾分类投放日常管理制度在显著位置公示管理制度以及分类标准、投放指南等； （二）负责生活垃圾分类收集容器的设置及日常维护工作，并保持生活垃圾分类收集容器完好和整洁，出现破旧、污损或者数量不足的，及时维修、更换、清洗或者补设； （三）开展生活垃圾分类知识宣传，指导生活垃圾投放人按照生活垃圾分类标准准确分类投放； （四）监督责任区生活垃圾分类投放，对不符合分类标准投放的，应当要求改正；拒不改正的，应当报告所在地区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门； （五）将生活垃圾交由符合规定的单位分类收集、运输；需要驳运的生活垃圾，应当配置专业驳运车辆，并分类驳运至生活垃圾收集运输交付点； （六）建立生活垃圾分类投放管理台账，准确记录责任区内产生的生活垃圾类别、数量、去向等情况； （七）法律、法规规定的其他职责

展会同期举办第五届世界一流港口多式联运大会、国际货运代理协会联合会(FIATA)亚太地区全体会议等20余场专业活动，并首次与2026世界交通运输大会同场举行，聚焦人工智能与交通运输深度融合、智能水运、韧性基础设施等前沿议题展会期间，“海河仲夏夜”产业沙龙促成多项合作意向参展企业覆盖港航全产业链在往届参展基础上，新增中国数联、中国华电、中海油服等央企，夯实能源航运、数字物流产业基础；深圳港集团等港口企业强化枢纽联动；上海海事大学等院校聚焦航运人才培养；华为、华科五洲等头部民企展示数字技术与海工装备新方案签约项目涉及船舶海工装备制造、现代航运物流、绿色金融租赁、数字科技服务等领域国家能源集团与天津港签约国能(天津)港务二期工程，深化能源保供与港口航运合作

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