每一个模块分为两个单元一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识;我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情;我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态三、教学目标1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子进行写作;4、强调语言运用

让我们一起走进《小狗包弟》，共同感受那段历史，感受作者巴金对往事的反思与追忆(出示“学习目标”)【由于学生对“__”这段历史普遍不甚了解，更缺乏切身的感受，这对于深入理解“包弟”经历和作者感情都有一定影响，因此，让学生在课前进行资料搜集整理这也是自主学习能力的培养】(二)整体感知1、自由地放声朗读课文，整体感知课文内容，理清作者思想感情变化的线索2、小组合作讨论(1)小狗包弟有过哪些经历(2)随着包弟经历的发展，“我”的思想感情有什么变化讨论交流后，请小组代表发言，教师总结明确：包弟的经历“我”的感情被转送给“我”高兴||与“我们”亲密相处快乐||被追杀忧虑||被解剖歉疚(三)主体研读1、教师导学

老年痴呆在临床上被称为阿尔茨海默病，这是一种比较容易侵犯老年人的神经系统疾病，其发病率大概在50%~70%根据2016年的数据统计，全球大概有4,000万人患上该病，而中国的患者大概有600万到800万人这些人在患上老年痴呆之后，通常会出现以下4个表现家里如果有老人，就应该了解一下一、越来越健忘人在进入了老年之后，由于大脑能逐渐的衰退，所以记忆力也会轻度的下降，如果发现老年人在近期越来越健忘，经常丢三落四，刚刚说的话或者做的事一转眼就忘掉了，就要警惕是患上了老年痴呆症如果病情发展的严重，老年人可能会记不住自己的亲人名字以及回家的道路，甚至连自己是谁都不清楚二、算账和理解能力变差老年痴呆症的人的算账和理解能力也会变差

#每天久坐6小时增加早死风险#久坐，如今已成为不少都市上班族的常态坐在办公桌上，一边以最舒服的姿态，啪啪啪啪啪地敲着键盘，一边内心又充斥着对久坐的恐惧，内心唤醒对自由的向往好不容易下班了回到家，本想计划出去走走或者跑跑步，结果被一个手机吸引了，又以最舒服的姿态，啪啪啪啪啪地玩起手机问题是，久坐真的太伤人了每天久坐6小时，或增加12种疾病风险所谓的久坐，主要指的是人在清醒状态下长时间坐着、斜躺着或者躺着等一系列低能量消耗行为4月28日，柳叶刀子刊刊登了一篇最新研究，研究表明：每天久坐不动超过6小时的人患上糖尿病、抑郁症等12种慢性病风险增加了267％若以等量的轻度、中度、剧烈身体运动替代久坐不动1小时，即可分别降低4、6以及10种常见慢性疾病的风险

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