识字、写字，理解词义2朗读课文，背诵课文【教学过程】一、导入新课1板书课题：月亮湾出示生字卡片：湾wan，前鼻音，韵母是an，不是ang“湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”是一个村子的名字2齐读课题：月亮湾二、整体感知、检查预习1读词，指导读出感受月牙一样的小河 缓缓的流着 清清的河水灿烂的朝霞 绿油油的麦田 欢快的笑声2学习伙伴互读课文三、细读品味、体会美景1、推荐朗读好的同学与老师比赛读2、觉得月亮湾是个怎样的地方带给你怎样的感受把你认为最美的地方反复朗读，仔细体会3、说说你发现的最美的地方4、全班交流学习情况，尊重并鼓励学生发表有个性的独特的见解，教师相机进行朗读指导

②从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位③和亿位相邻的两个数位是（）和（）④（）个一百亿是一千亿，10个（）是一百亿、10个亿是（）⑤4在十亿位，表示（）个（）四、课堂小结今天你有什么收获五、板书十进制计数法10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法六、教学反思本节课主要是通过介绍古人的记数法、记数符号（数字）的产生及其发展演变过程，来吸引学生，让学生了解到数学来源于生活，用于生活，培养学生对数学的兴趣在这个过程中介绍阿拉伯数字和自然数顺势介绍生活中存在更大的数，认识计数单位“十亿”、“百亿”、“千亿”，将数位顺序表由万级扩展到亿级，科学的认识“十进制计数法”

这是因为运动可以降低体内的脂肪含量，促进身体的血液循环，对血管健康有很大帮助不过，患者要避免选择激烈的运动，可以选择一些缓和的有氧运动，如爬山、慢跑、快步走等，对血管健康都有很大好处4做好康复工作发生过脑梗的人虽然得到及时的治疗，但身体或多或少会受到一些损伤，比如可出现肢体不协调、偏瘫等现象这类患者在生活中应积极进行康复治疗工作，早日让自己的身体状况恢复到最佳水平，最大程度上减轻脑梗所造成的后遗症，也可以更好的提高生活质量，也只有这样，才能更好的预防脑梗的更次发生对于此前发作过脑梗的患者来说，肯定不希望脑梗再次出现在自己身上，想要防止脑梗的二次复发，应该从日常生活中的小事做起，常运动，多喝水，在饮食上粗细粮要有一定的比例搭配，做到饮食均衡

87 B83 C85 D无法确定3、已知一组数据21、19、18、X、22的平均数为2，则极差是4、若10个数的平均数是3，极差是4，则将这10个数都扩大10倍，则这组数据的平均数是 ，极差是5、某活动小组为使全小组成员的成绩都要达到优秀，打算实施“以优帮困”计划，为此统计了上次测试各成员的成绩(单位：分)90、95、87、92、63、54、82、76、55、100、45、80计算这组数据的极差，这个极差说明什么问题将数据适当分组，做出频率分布表和频数分布直方图答案：1A ; 2D ; 304 ; 430、405(1)极差55分，从极差可以看出这个小组成员成绩优劣差距较大(2)略2022 方差(第一课时)一

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