教学难点：建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算教学工具ppt教学过程一、导入新课,以旧引新1、出示苹果，让学生说一说一个苹果的重量是250( )，一筐苹果的重量是15( )2、千克、克是我们以前学过的质量单位，克与千克之间有什么关系呢(1千克=1000克)3、一车苹果的重量是2( )导入新课，揭示课题《吨的认识》二、自主探究 研究问题1、直观感知，初步认识“吨”(1)出示教材例题，集装箱，火车车厢，汽油计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨( t )作单位(2)让学生根据对吨大致的了解及课外资料的补充说说生活中那些物体通常使用“吨”来作单位(3)课件展示：卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等，用“吨”作单位比较合适

大家早上好我是--班的---今天我演讲的题目是《讲文明，树新风》大家都知道，中国是文明古国，礼仪之邦我们身为华夏民族的一员，在一个讲究文明礼仪的国度里生活，就应该以身作则，自觉地讲文明，更应该将这文明之花带进校园，带进自己的家然而，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔纸屑，乱扔包装袋;以大欺小，以强凌弱等等特别令人恼火的是：每天我们的校园刚刚打扫干净，就有家长或者同学吃完早点，把袋子随手一扔，破坏我们的劳动成果实际上只要多走几步，就可以把包装袋塞进垃圾桶可别小看这几步路，这就是他们与文明的距离为了还校园一个洁净的环境，学校开展了专项整治活动，做出了很多新规定

marked, laid, tearing Dmarking, laying, tearing3______ the room, the man found the phone______AEntering; stealingBEntering; stolenCTo have entered; being stolenDHaving entered; to be stolen三．单句改错1Having not seen the film, I can’t tell you what I think of it2The men worked for extra hours got an extra pay

第二课时教学目标：1、巩固生字生词，学会书写四个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、通过学习课文，感受生活的幸福，认识到要好好珍惜幸福生活教学重难点：1、学写生字2、有感情地朗读课文，背诵课文教学过程：一、复习导入：指名读课文，说说读懂了什么二、小组合作探究学习课文、1、教师质疑：课文诗歌有三节，分别写了些什么是怎样写的你会用怎样的感情来读为什么2、小组选择你喜欢的一节探究学习教师听学生汇报学习情况，及时给予评价3、汇报交流学习情况，相机指导感情朗读提示：这是一首家喻户晓的歌词，分为三个小节，每节的结构基本一致，内容浅显易懂，但是在引导学生读的过程中，也应当让学生了解作者的表达顺序

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