老师，辛苦了同学们，光阴似箭，日月如梭，三年风雨相携，不离不弃的日子即将悄悄地走进回忆，所有的往昔都可忆而不可重逢了俗话说，患难见真情，但我们都并不希望患难，我们更多的希望每一个人平平安安，在平淡安宁的相处中去体察人间最美的感动在这离别之际，我真诚地要求，又请同学们再站起来，与身边的同学握一握手，春风化雨，一握眠恩仇，道一声：同学，珍重(在毕业骊歌声中)同学们，你们毕业了，这是一个终点更是一个崭新的起点，老师祝福你们飞得更高，飞得更远今天，你们以实高为荣，明天，实高以你们为荣母校会永远关注着你们的成长，实高永远是你们温暖的家，别忘记常回家看看，看看曾经对你们谆谆教导的师长最后，让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩，祝愿同学们，一生幸福

(出示课件图片)2观察画面，你发现了什么3小朋友观察得真仔细，小朋友在分苹果时，每份都同样多板书：“每份分得同样多”4你们猜猜看，为什么每份要分同样多(让学生发表自己的意见，诱发对“平均分”的关注)二、探索交流，解决问题1学习例1，引入平均分师：小朋友还有些食品没分好，咱们帮帮他们好吗要求：(1)请各组同学利用20枝铅笔代替火腿肠，帮小朋友分火腿肠(2)要像他们分苹果一样每份分同样多A、 小组讨论分配方案，突出怎样分每份才能分得同样多B、 学生动手实践，分一分，老师巡视参与活动C 、小组推选代表到台前展示分配方案(3)小结：像这样每份分得同样多叫平均分2巩固“平均分”的含义(1)作业P13 的“做一做”A 、读题，理解题意

(学生答：浩瀚无边)(板书：浩瀚)边板书边说，浩瀚无边难道不是星空美的所在吗3、试着背一背(采用天空方式，抠除“卫星”、“行星”、“恒星”、“恒星千千万万”、“星系无尽无休”这些词句)(1)全班一起试着填写(朗读提示：表现出星空的浩瀚无边)(2)谁来自己填写(3)在图示帮助下采用“根据范围从小到大”的顺序进行背诵全班一起教师总结：过渡：在这浩瀚的宇宙中，有我们赖以生存的地球我们的地球一年四季唱着无尽的歌(四)学习第四小节，感受地球的神奇我们的地球“一年四季唱着无尽的歌”他会唱些什么呢例句：春季，我们的地球唱的是(鸟语花香)，春季，我们的地球唱的是()，夏季，我们的地球唱的是()，秋季，我们的地球唱的是()，冬季，我们的地球唱的是()

5月17日6时，中央气象台继续发布暴雨黄色预警、大雾黄色预警暴雨黄色预警 预计，5月17日8时至18日8时，辽宁西南部、京津冀大部、山西中南部、陕西东部、山东西部、河南大部、湖北中西部、重庆大部、贵州北部、湖南北部、四川南部、西藏东南部、广西南部、广东南部、海南岛东部等地部分地区有大到暴雨，其中，河北中部、湖北南部等地部分地区有大暴雨（100～120毫米）上述部分地区伴有短时强降水（最大小时降雨量20～50毫米，局地可超过70毫米），局地有雷暴大风等强对流天气大雾黄色预警 预计，5月17日8时至18日08时，黄海大部海域、辽东半岛东部沿岸海域、山东半岛东部和南部沿岸海域、江苏沿岸海域将有能见度不足1公里的大雾，其中，成山头附近沿岸海域将有能见度不足500米的浓雾

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