所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀因此，我们小学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，让我们从身边的小事做起，让诚信无处不在让我们同声呼喊“诚信伴我同行”谢谢大家最新国旗下的讲话稿（篇8）敬爱的老师，亲爱的同学们：迎着清晨的第一缕阳光，我们汇聚在国旗下迎来了新的一周

伯牙苦苦寻觅的知音找到了，此时他的心情如何千言万语化作一句话，他最想对子期说什么（引导学生说文言文）8．过渡：同学们的朗读让我看到了真正的知音无奈世事难料，子期不幸身亡出示句子，指名读：“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”生理解句子9．子期死了，这对伯牙来说意味着什么意味着他的音乐再也无人能理解，他的志向再也无人能明白意味着他要回到以前孤独寂寞的日子中了，他不堪承受这种痛苦，所以最后以一种极端的方式表现了出来：破琴绝弦，终身不复鼓在这里伯牙“绝”的仅仅是“弦”吗他在断绝琴弦的同时也断绝了什么10．他把自己的快乐、自己的前程都绝断了，他万念俱灰，恨不得追随子期于地下，又哪里在乎这琴这弦呢

】乘法交换律数学教案（精选篇4）教学内容：教科书第63页教学目标：1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律2、让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算，体验运算律的应用价值，培养学生的探究意识和解决问题能力，增强数学的应用意识3、培养学生观察，比较，分析，综合和归纳，概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验教学重点、难点：理解并掌握乘法交换律和乘法结合律，并会用运算律进行简便计算教学准备：教学光盘教学过程:一、复习引新1．什么叫做乘法交换律乘法结合律你能用字母表示吗2．口算计算三角形三个角上的三个数的积（5、17、20）（35、2、29）（25、37、4）提问：上面各题口算时怎样算比较方便

教学准备：课件教学过程：一、情境引入1课件出示教材第90页主题图，谈话引入：今天天气真热，童童想到冷饮店买些冷饮请大家观察价目表，看看这里有哪些品种的冷饮，价钱分别是多少学生看图，教师指名说说每种冷饮的名称和价钱教师整理板书：雪糕08元，冰棍06元，冰砖15元，蛋筒22元提问：通过这些商品的价钱，你能提出哪些数学问题(学生自由提出问题)2谈话：童童想买雪糕和冰棍，她想知道哪个贵一些，你能帮她比一比吗揭题：怎样比较小数的大小呢这就是我们这节课要研究的内容二、交流共享1教学例3提问：如何比较08和06的大小课件出示：08 ○ 06学生独立思考后小组讨论，并选派代表交流、汇报想法想法一：08元是8角，0

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