懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手2借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话教学重点：了解这篇童话所要说明的道理教学难点：联系上下文，理解课后思考题教学时间2课时教学准备课文录音带、头饰教学过程第一课时一、指导预习（一）你一定喜欢童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目（二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话读读课文，想想“群鸟”是指哪些鸟它们是怎样学艺的你知道这些鸟的窝是什么样吗（三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典二、指名认读词语卡片fegrave；ng huaacute；ng xuǎn chagrave； lěi凤凰 选 好树 杈垒 起wěn yaacute；n tuograve； shugrave；安 稳房 檐唾 沫舒 服cāo jigrave；n qiě粗 糙不 仅 而且三、听课文录音，思考预习题2四、读懂课文内容（一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟

四大天王指的是佛教的四大天王，他们各司其职，护国安民非常受百姓尊敬，那么你知道四大天王是哪四个神仙吗他们分别代表什么今天我们一起来看看吧四大天王是哪四个神仙 增长天王 增长天王是佛教的四大尊天王之一，“增长”寓意可以让众生增长善根它的形象是身为青色，穿甲胄，手握宝剑其中宝剑代表了智慧，可以斩断烦恼第二就是保护佛法不受到侵犯据了解，增长天王负责的是守护南赡部洲，是中国大乘佛教三十三天中的尊王之一持国天王 持国天王名“提多罗吒”，持国寓意保护众生，维持国土等，有慈悲心肠梵住须弥山白银埵，他的形象是梵住须弥山白银埵，身为白色，穿甲胄主要的寓意是，用音乐来让众生皈依佛门

现在，你们又长大了，一定长高了，长结实了老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了新的学期开启新的希望，我们一起步入中班，由于刘老师个人原因，我们班来了一位新老师——郝晓静老师，很平易近人，开学后家长朋友们可以直接与新老师进行交流，希望我们的宝宝们能尽快适应新老师的教育教学生活也相信她会和大家相处的非常融洽，我们这个全新组合也会努力会用行动来证明中班是幼儿智力、情感等发展的重要转折时期，我们在努力的同时，期盼您一如既往的`支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长小朋友们，在新学期里，一定要多学本领，快快进步

过程要求：学生独立写数小组交流，互相检查，让每一个同学都说一说自己是怎么想的，怎么写的反馈交流结果2、亿以上的数的写法(1)呈现题目：五十二亿五千六百万过程要求① 先请学生读一读这个数，看看含有几级的数② 对照数位顺序表，尝试写一写③ 反馈写数结果④ 小组交流，全班交流板书呈现结果“五十二亿五千六百万”写作：5256000000(2)呈现题目：“二十亿零四百三十五万”写作过程要求;① 学生独立写数，对学有余力的学生要求放弃数位顺序表，直接写数② 同组交流各自的写法，着重说明“零”的处理③ 反馈交流结果板书呈现：“二十亿零四百三十五万”写作：20 ￤ 0435 ￤0000这时板书不出现数位顺序表，为了帮助学生理解可以用分级线段来代替数位顺序表

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