教学中要以“教科书”为线索，按照盼书——取书——护书——激励前进这个思路，结合有关词句理解为什么说教科书是珍贵的教学准备让学生搜集革命战争年代学习艰苦的`故事教学时数2课时第一课时教学内容了解时代背景，检查预习课文情况，通过范读、默读课文，理解课文内容学生学习过程一、介绍时代背景1945年抗日战争胜利后，蒋介石在美帝国主义的支持下，向解放区发动进攻，解放战争从此开始战争给解放区孩子的学习带来了极大的困难我们今天学习的《珍贵的教科书》这个动人的故事就发生在这个时候为什么说教科书是珍贵的呢二、检查预习情况1、指名分节朗读课文2、出示生字、词，个别字给予正音、分析字形3、结合实际和上下文理解部分词语

我国古代在清明时节就有插柳植树的传统而植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初在我们国家，孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务;1914年11月又颁布了我国近代第一部《森林法》1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定了以每年清明节为植树节，指定地点，选择树种，全国各级政府，机关，学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树经当年7月21日批准后，通令全国如期遵照办理自此我国有了植树节

(3)寻找射线师：想一想，在生活中见到过哪些物体发出的射线引导学生说出：激光、探照灯、红外线、太阳、灯泡等师：别忘了恩泽地球上万物生灵的太阳发出的光线也是射线3、认识直线(1)建立直线的数学模型(2)画、读直线师：直线又有什么特点怎么画怎么读呢请你先思考再动手试一试，完成后在四人小组内交流师巡视发现问题，让一个四人小组到黑板上板演师：谁有不同的想法追问：点A、点B是直线的端点吗为什么引导学生在辩论中明确：·由于直线无限长我们只需要画出线的一部分就可以了·为了方便读，要在直线上任意取两个点用A、B表示，但是不能取在两端，读作：直线AB(或BA)，读直线时从哪一端读起都可以，有两种读法(4)找直线师：实际上在生活中根本不存在真正的直线，比如当一条笔直的马路一眼望不到头向两端直直的无限延伸时才可以把它近似的看作一条直线

（一）知识宣传区 活动现场设置科普知识展板，共设有“盛夏寻味有妙招，安心品尝护安康”“欢乐暑假食有度，三餐三控养健康”和“暑期跨境购美食，擦亮双眼防隐患”三个模块，围绕夏季食品消费、均衡膳食、跨境电商零售进口食品三大板块开展宣传针对冷冻饮品、时令水果、凉拌菜等夏季常见食品讲解选购、储存、食用安全要点；普及中国居民膳食宝塔及平衡膳食八大准则与少油少盐、控糖限酒的健康饮食知识；解读跨境进口食品购买规则、消费风险及注意事项，引导居民理性消费（二）科普互动区 活动现场开设食品安全科普宣传摊位，设置“均衡营养，搭建膳食宝塔”和“知食闯关，食安飞行棋”两个科普互动游戏等你来挑战游戏一：均衡营养，搭建膳食宝塔 膳食宝塔一共有五层，每一层都有对应的食物类别

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