一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，好坏分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础"良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒"，这句俗话大家要记住

（１９９１年３月２日第七届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 １９９１年３月２日中华人民共和国主席令第四十一号公布 自１９９１年１０月１日起施行） 第一条 为了维护国徽的尊严，正确使用国徽，根据宪法，制定本法第二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮中华人民共和国国徽按照一九五0年中央人民政府委员会通过的《中华人民共和国国徽图案》和中央人民政府委员会办公厅公布的《中华人民共和国国徽图案制作说明》制作第三条 中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽第四条 下列机构应当悬挂国徽： (一)县级以上各级人民代表大会常务委员会; (二)县级以上各级人民政府; (三)中央军事委员会; (四)各级人民法院和专门人民法院; (五)各级人民检察院和专门人民检察院; (六)外交部; (七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构

if she becomes a star, her parents won't send her away(3)话题：problems2、教学难点：（1）if引导的条件状语从句用一般现在时态，主句用一般将来时态（2）问题的描述以及建议的提供四、课时安排第一课时 unit 1第二课时 unit 2 activities 1,2&3第三课时 unit 2 writing; unit 3 activities 6,7,10,11&12第四课时 unit3 activities1,2,3,4,5,8,9,around the world,& workbook五、教学过程设计period 1教学内容：unit 1 activities 1,2,3,4,5,6&7词汇：chance, beat, shame, pity, refuse, warn, rather, final, practice, punish, such, exam句型：if条件状语从句+一般将来时态step 1 lead-inask: 1) what's your hobby

这样写有什么好处②作者是怎样养花的从中得到了什么乐趣③“如此循环……胜于吃药”指的是什么④“多么有意思呀”“这多么有意思呀”这两句分别是对什么来讲的表达了怎样的思想感情分小组讨论汇报，明确：1)第三自然段开头用“不过”一词承接上文，然后用“尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的”一句进一步加以补充说明，这个承上启下的转折句，使上下文紧密的连接起来2)作者天天照管花草像好朋友似的关切(好朋友——关切)它们;浇浇这颗，搬搬那盆;天气突变时抢救花草养花能增长知识，从获取知识中得到乐趣;养花要付出辛勤的劳动，从劳动中获得乐趣3)作者有腿病，不利于行和久座，于是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这颗，搬搬那盆，然后再写一会儿，然后再出去

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