其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣”王子曰：仲永之通悟，受之天也其受之天也，贤于材人远矣卒之为众人，则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶3、译文：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业仲永长到五岁时，不曾认识书写工具忽然有一天仲永哭着索要这些东西他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字

小编精心整理一年级下学期数学教案，希望这份一年级下学期数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级下学期数学教案资料，在搜索框搜索一年级下学期数学教案【篇1】《认识钟表》：一、教学目标1、使学生初步认识钟面，知道钟面上的时针和分针，并认识钟面上的整时和接近整时的时刻2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯二、教学重点认识钟面上的整时三、教学难点认识钟面上的大约几时四、教学准备钟面教学具五、教学过程（一）激趣导入1、猜谜：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕2、揭示课题：小朋友猜对了

父母赐予我们生命，老师指引我们人生“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师说起感谢老师，我的耳畔回荡起那段熟悉的旋律“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”伴随着歌声，我不禁想起班主任王老师那无私的付出每到冬天，王老师的手指上都会布满裂纹，一条条胶带贴满了王老师的双手，但王老师却依然坚持握着粉笔不停地在黑板上书写着粉笔末撒在伤口上，疼痛可想而知看着王老师握着粉笔的手在寒风中微微发抖，我的心中对老师的敬意油然而生每当同学遇到挫折的时候，王老师总会主动的找他谈心，亲切的话语照亮了一颗又一颗纯真的心灵，关爱的眼神温暖了我们一天又一天的校园生活

活动一：知识问答拓眼界1在日常家务劳动中，有哪些注意事项学生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否则会中毒学生：不能吃青的番茄和发了芽土豆学生：洗衣服的时候要把深色的衣服和浅色的衣服分开来洗2你还知道生活中哪些小常识3学生交流班主任：大家说的都非常对，非常好，看来大家在生活中都做得很多，而且做得很不错接下来请大家看一组图片，说说你都看到了什么活动二：图片展示引共鸣1看ppt，让学生说说你都看到了什么2学生交流3说说你还会做哪些家务班主任：瞧，我们的同学多么会观察，还会做这些家务，真是不简单啊你们都是好样的，现在请我们的小厨师来展示一下他们精湛的厨艺活动三：动手实践提能力1穿针钉扣我拿手班主任：向__一样的学生还有很多

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