(一学生读，其他学生看图欣赏;教师读，学生闭眼想象;学生自由读)4、齐读第2段如果我们来到公园，来到荷花池边，面对这么多这么美的荷花，你想说些什么教师小结：是啊(下面用抒情的语调，朗诵第3段朗诵时适当延长、停顿，让学生接下一句，以引起共鸣)请同学们有滋有味地读第3段(读中悟美)四、说段意练习1、教给说段意的方法，作“什么怎么样”的句式说2、学生自读第2段，说说段意3、讨论第二课时一、导入新课上节课，我们一起学习了《荷花》这篇课文的生字新词和第一自然段，作者一进门就闻到了一阵清香，是这种清香吸引他赶紧往荷花池边跑去，于是，一幅优美、雅致的荷花图便映入眼帘，让我们一起跟着作者去欣赏一下吧二、读读、贴贴，学习第二段1

今天注定要成为众多人终生难忘的日子四年前，怀揣着对艺术的崇高理想，来自天南海北的我们齐聚在大师云集的百年艺苑__对于我而言，__是改变我人生轨迹的`地方，高中时学习物理化学的我下定决心报考__，除了__出名的多大师、多美女之外，还有就是内心对真、善、美的不懈求索美院的一位教授在书中这样写道：艺术，应以洗心、修心为首要，把我们的心养的好一些，让这心灵流淌出来的，是自然而然、真与善融合一体的美__不仅让我们学到了本领，更是净化了我们的心灵，提升了我们的艺术修养、文化修养，将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人自从来到这个世界，我就没打算活着回去，就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期，通过智慧、努力与创新，让世界变得有所不同吧

平凡__壹贰实不平凡也高中毕业致辞大全2尊敬的各位家长，亲爱的老师们，同学们：今天，我们在这里共同庆贺的，是东区高中部稳定和谐的发展;我们共同回顾的，是以在座诸君为主，全体东区人共同书写的一个个美丽而动人的小故事此刻此景，请允许我首先向圆满完成高中学业的高__届毕业生们表示热烈的祝贺并提议同学们与我一道，共同用热烈的掌声，向为你们的成长日夜操劳的所有教职员工和家长们表示衷心的感谢三年一瞬间，但却是同学、老师、家长人生旅程和学校发展史中的重要一站三年前，在学校仅诞生四年，高三仅有两个毕业班的艰难发展情景下，我校初中部的160余名优秀的少男少女，在一举创造了我校初中部重点率首度一年提高10个百分点的优异成绩后，义无反顾地和三十余名兄弟学校的优秀毕业生一道选择了我校高中，并与成都七中派出的教师和来自全国各地的优秀教师一起，共同组建了高__届团结、向上的集体

听说读写要有机结合，才能相辅相成学生基础差，见过的英语习题比较少，要从习题入手，让学生尽可能的多做习题3、进行分类专项训练，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础四、期末复习课时安排：课时安排复习内容12月25，26日复习Unit1,2,3的重点单词12月29,30,日复习Unit1,2,3的重点句子12月31日,1月4日复习Unit4,5,6的重点词汇1月5，6日复习Unit4,5,6的重点句子1月7,8日词汇句型专项练习1月9日写作练习1月12,13日综合练习人教版小学六年级上册英语教案精选篇5《Because it`s going to rain》教学目标：1

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