77岁的队长张荷花说，传唱爱国歌曲，是为了记住过往、珍惜现在歌里唱到的地窝子，是兵团早期建设者的居所走进地窝子遗址纪念园，低矮的半地穴房屋，还原当年人们地下安家、开荒生产的岁月兵团第十三师红星二场串联地窝子遗址、红星军垦博物馆等点位，推出三条精品旅游线路文脉传承，最终落脚在一代代人的接续接力豫哈实验学校是2019年河南全额援建的九年一贯制学校学校打造“两路两厅一馆”思政阵地，将豫剧赏析、考古研学融入日常教学，创办“丝路明珠”考古社，累计开展主题实践活动756场，评出“团结之星”494人次一路走访所见，班列往来、产业兴旺、邻里和睦，天山南北各族群众手足相亲，正是铸牢中华民族共同体意识生动鲜活的体现

朗读展示，看谁读得好3处理课后习题：(1)读词，联系文中的词句解释词语的意思(2)填一填，比一比整理本单元三篇文章的思路，即写作顺序4全班欣赏朱自清散文《荷塘月色》5作业：(1)抄写词语(2)搜集素材，为写作文做准备教学设计(B案)一、设置悬念，激发阅读兴趣同学们，你们建见过开满荷花的池塘吗能不能向大家描述一下你你见到过的荷塘今天我们来学习一篇课文《野荷塘》看看作者是怎样描写他眼中的荷塘的二、整体感知，了解野荷塘的美1读文，想想作者几次来到野荷塘每次看到的景色有什么不同自由读课文2把自己的收获适当做标记作者两次来到野荷塘，第一次在白天，第二次在晚上研读课文78910自然段三、 点上探究，体验野荷塘的美

2理解重点句子，揣摩并学习作者的说明方法教学过程一、导入，引题同学们都吃过鸭子，鸭子怎么吃吃(生：略)那么哪里的烤鸭吃(生：北京)是啊，北京流传着这样一句话，;不到长城非好汉，不吃北京烤鸭真遗憾;今天我们就走入北京，来细细地了解和品味一下这道北京特色的名菜——烤鸭(出示烤鸭图片)师生书写课题二、初读，感知1既然大家都喜欢烤鸭，那你知道正宗的北京烤鸭是怎么制作的吗你了解烤鸭的历史吗请同学们自由地读一读课文，注意读准字音，读通句子2通过读文，你都知道了烤鸭的哪些知识向大家介绍介绍(学生交流)三、品读，感悟(一)焖炉烤鸭法：自由读第2自然段，简要地说说焖炉烤鸭的制法(出示图片，便宜坊)(二)挂炉烤鸭法：1

国际文化交流节、体育节、运动会、读书节，美育节……一个个节日里，你们活动自主、成长自由，青春飞扬，激情四射很快你们就要离开母校了，作为母校校长，我对你们有几个希望：能牢记田园的葵花：要保持积极灿烂，热烈奔放的状态，随时敢于亮出自己的精彩也要牢记田园的土豆：要谦虚务实，低调虚心有内涵，才能持续发展进步要记得母校有一个陶行知的青铜雕像：那是“行知精神”，告诉你失败是成功之母，行动是成功之父，坚持就会诞生成功也告诉你，空谈误国，实干兴邦还有一座蔡元培的青铜雕像，他代表了“思想自由，兼容并包”的学术精神，还有美育可以替代宗教的人生信念和美育救国的近代教育家思想希望你们记得田园的墙壁上的话语：玫瑰是玫瑰，荷花是荷花，只要开，不要比

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