向莅临庆典仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢近年来，县通过优化金融环境，加强银政、银企合作，推进了各项事业的发展建设银行作为国家专业银行，一直以来对的建设和发展十分关注，给予了极大支持，并与我县了建立了良好的合作关系今天，中国建设银行率先在县城设立支行，不仅是银行自身发展的需要，更是对我县发展的强力支持它的设立，不仅结束了县城没有银行的历史，同时也结束了县没有专业银行的历史；不仅是县的福音，更是县企业家的福音，必将进一步拓宽融资渠道，为县域经济社会发展注入强大的活力同时，随着县城建设的快速推进，人流、物流、资金流的不断聚集扩张，支行也蕴含着无限商机，有着十分光明灿烂的发展前景建设银行支行投入运营后，全县各级各部门要鼎力支持支行开展业务，积极帮助搭建银企合作的桥梁，实现双方“互利共赢”

展开想象仿照课文说话教学设计 一、激趣导入，引出课题 1激趣：孩子们，今天我们继续走进第7单元，齐读主题“画”我知道咱班有许多画画小能手，今天我们就要走进一首小诗，在彩色的美术世界里自由驰骋2引读课题：我有一盒什么，谁有一盒彩笔，我有多少彩笔 3齐读课题：读出自己的理解二、随文识字，初读感知 1写“彩”字语言过渡：“彩”字平舌音读得很准，还有什么“彩”(口头组词：彩虹、五彩缤纷、彩色、七彩) 仔细观察这个字，有何发现(主要巩固形声字，再次明确表义和表音的部分) 要想写好它，有什么要提醒的(主要是提醒“采”的一捺变成了“点”，左宽右窄) 2自读课文：孩子们，想知道小作者用这一盒彩笔画下了什么吗

他的才学大进是通过什么方法展现出来的(没有是通过与鲁肃的对话展现的)问：从“大惊”一词，你能想象出鲁肃与吕蒙一番交谈之后鲁肃脸上是什么样的表情(满脸的惊讶)问：“卿今着才略，非复吴下阿蒙”一句，惊讶之余包含着鲁肃对变化的吕蒙什么样的感情(赞叹，敬佩)问：鲁肃，继周瑜之后吴国的大都督，才能和谋略都堪称人首能让他肃然起敬，足以说明吕蒙的进步之大那么，素来与鲁肃私交甚好的吕蒙，听到鲁肃的一番赞叹后又是如何反应的呢(士别三日大兄何见事之晚乎)问：话语中包含着努力并收获后的什么感情(自豪、骄傲、自信)问：综合以上分析，再结合人物的行事作为，我们看出鲁肃和吕蒙二人各自有怎样的性格特征(鲁：敬才、爱才吕：虚心、勤学)6、畅所欲言：你最喜欢文中的哪个人物

小编精心整理小学二年级下册语文教案，希望这份小学二年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学二年级下册语文教案资料，在搜索框搜索小学二年级下册语文教案【篇1】教学目标1、认识8个生字，会写9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事课时安排：两课时教学过程第一课时一、创设情景、谈话导入1、小朋友们喜欢看动画片吗（喜欢）那我们就来看一个动画片，请你们一边看一边想：动画片中的人，他们遇到不高兴的事时是怎么处理的2、播放多媒体课件（一）（人们在生活中经常遇到的一些令人不高兴的事，但这些事通过人们动脑筋，也变成了好事）

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