(2)如何描写三峡山的抓住了山怎样的特点(3)如何描写三峡的水的(4)概括三峡不同季节的美三峡的水美三峡的秋色美哪位同学来说说三峡的春冬美你看，雪白的急流，回荡着粼粼的清波;碧绿的深潭，晃动着秀美的倒影还有那绝壁上的怪柏，苍劲嶙峋;还有那 “悬泉瀑布”，水声阵阵，细沫飘洒，让人心驰神往3、赏读三峡：三峡美景让人赏心悦目请同学们带着对美景的想象，出声朗读课文(1)写景是为了抒情，这篇文章表达了怎样的感情呢在写山、水、四季的时候，文中表达的感情一样吗(2)学习正面描写和侧面描写相结合的写法(3)知道本文动静结合摇曳多姿的写作风格(4)体会语言准确,精炼,富有表现力的特点4、吟诵三峡：同学们读得都很投入

五、课堂小结，拓展延伸这节课你有什么收获还有什么疑问吗【设计意图】通过对所学知识的回顾，帮助学生梳理和进一步巩固新知对学生“还有什么疑问”的设计，又能给学生一个查漏补缺的机会人教版五年级上册数学全册教案通用精选篇7教学目标1通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自身以后创作图案提供借鉴2通过欣赏图案，发展同学的审美意识和空间观念3自身经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养同学的审美情趣重点难点：1进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案2加深感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张和剪刀等教学过程：一、展览导入课前让同学收集图案，以小组为单位进行交流

菩提叶可让人镇定心情，菩提叶茶含有生物类黄酮，具有安神镇静，改善睡眠的效果，可以给兴奋跃动了一整天的孩子睡前饮用大人在心事重重睡不着的时候也很合适，在欧洲，若好动的小孩，家长都喜欢给他们喝菩提叶茶菩提叶茶还可以使小便顺畅以及促进新陈代谢，帮助消化及维持消化道机能，可当成日常健美茶饮用但菩提树上最具药用价值的还是它在夏天开的米黄色小花，香味清远怡人传说菩提是诸神献给爱神维纳斯的礼物，迷人的香味及优雅的花朵象征纯洁的爱情，古代日耳曼人将它视为民族的图腾菩提花清新柔和的香气，能提神醒脑．镇静神经、舒缓抑郁、净化心绪对感冒和慢性失眠有一定的疗效长期饮用可以消除血管中堆积的脂肪，非常适合生活忙碌、压力大的现代人

②My grandmother is more alive than a lot of young people③The wounded soldier is still livinglively adj精神的，有生气的，活泼的，生动的a lively boy,a lively discussionHer talk was lively and interesting19throw away抛弃throw in插进(话语)throw off脱throw out 抛出，丢弃throw over把……抛过去(抛回)，抛弃(朋友)20Provide sbwith sth供给某人……provide it 供给……，提供……provide:n

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