四、小结第二、三自然段课文分别介绍了赵州桥的坚固和美观，两段之间用过渡句连接起来五、要求有表情地朗读、引背第3段板书：赵州桥 坚固(设计独特)：长 宽 大桥洞 小桥洞美观(精美图案)有的……，有的……，有的一、课题：赵州桥二、课型：第三课时三、教学时间： ____年____月____日 星期____第____节四、教学准备：投影片五、教学目的：1、联系第一自然段，正确理解第4自然段，领会课文的思想感情六、重点、难点：继续落实单元训练重点七、教学过程(复习、新课、小结、作业、板书……)(一)复习巩固(引读)1、课文写赵州桥与其他拱桥的不同点有两处：一是___________，二是______________这样的设计

交流：各小组交流计划，并张贴在教室里搜集和调查资料(两课时)通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣相关资源介绍交流活动成果(两课时)一、猜字谜1激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多2猜教材中列出的字谜(1)画时圆，写时方;冬时短，夏时长(2)千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好(3)一点一横长，两点一横长你若猜不出，站着想一想(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐(5)这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点(6)一些运动员在运动场接受记者采访当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜

5、刑法中关于抢劫，偷盗之类的判决规定二、约束自己，遵守法律1、要树立一个正确的道德观、世界观和价值观，要合乎道德规范，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值2、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守3、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力4、胸怀宽阔因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象

「本草纲目」称赞甘蔗为——脾之果，而「随息居食谱」亦指出甘蔗甘凉清热、润肠解酒食疗方面，燥热较重者，可用茅根配合甘蔗共煲；或当感到燥热口渴，小便赤涩，可将甘蔗去皮嚼服若患上虚热乾咳，包括病后气管炎，肺结核，可用竹蔗、马蹄、甘笋等份煲水，代作饮料，便能够预防及辅助疗治如口角破裂，唇焦舌燥、眼角乾疼、鼻腔流血，都可以饮蔗汁在饮用前，最好将蔗汁涂在破裂之皮肤上，有清热消炎的作用※ 甘蔗汁 ※(100克该食物所含营养成份如下)名 称 数 量热 量 64千卡三 大 营 养 素名 称 数 量 名 称 数 量蛋 白 质 04克 脂 肪 01克碳水化合物 154克胆 固 醇 膳 食 维 素名 称 数 量 名 称 数 量 胆 固 醇 膳食纤维 0

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