b、也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园的）一角c、也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景3、你预备怎样去写呢回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮忙a、可以用方位、时间等挨次来构成文章，让人读来视野清爽b、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上c、联系“我的发觉”我们一起去听听小林小东的发觉你有何发觉（受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来）4、要写一手好文章，离不开平常的词汇语句的积存出示“日积月累”a、看看以下这些词句对你有何帮忙自由读，指名读b、你发觉了什么（每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色）c、你最喜爱哪一组为什么在哪儿运用比拟适宜

过敏不一定发生在每一个人的身上，但是在现代的社会当中有很多人是过敏的体质，有的孩子天生就是过敏的体质其中的原因有两点，第一种原因就是先天性的遗传，第二种原因就是孩子还是胎儿的时候在母亲体内受到了某种刺激就形成了过敏体质，所以孩子出生以后就会有过敏的症状，婴儿海鲜过敏症状是什么呢第一方面，婴儿海鲜过敏症状表现为，身上或者是皮肤上回出现很多红色的斑点，或者是身上会有很多的丘疹，与此同时身上还会有瘙痒的情况发生如果你的孩子吃了海鲜，出现了这种情况的话，这就说明你的孩子已经过敏了，请家长赶紧带着孩子去医院看医生，不然孩子会很遭罪的第二方面，海鲜过敏还表现为另一症状，那就是会有腹痛腹泻的情况发生，如果你发现了自己的孩子在吃完海鲜以后，有腹痛，腹泻的症状，这也说明您的孩子是海鲜过敏，家长朋友请及时带着孩子去医院就医，或者去药店买能够治疗过敏的药，食物过敏会让孩子很难受的

结合刚才的练习，你能得到什么结论(引导学生根据解决问题的过程，发现既有减法又有乘法的情况下，先算乘法，再算减法)3、 试一试(1) 如果用20元钱买3瓶饮料，应朝晖多少钱(2) 如果用50元钱买7包花生，应找回多少钱(通过试一试的练习，进一步巩固含有乘减的运算顺序)做中得1、综合练习(1) 完成试一试的第(1)题先认真观察，然后说说图意，最后列式计算(2) 完成试一试的第(2)题先说一说运算顺序，然后再计算(3) 完成做一做的第(3)题(这是一题思考题，让学生根据“小熊购物”的情境叙述算式的意思例如30—4×5可以这样叙述：小熊有30元钱，买4袋糖果应找回多少钱教学中教师还可以让学生自己创设情境，再根据情境叙述算式的意图

2折出了这么多的分数，你觉得谁折的分数大大部分学生都认为三十二分之一，折出的八分之一最小，并且还说了理由：32比8大，当然1/32大一些学生发现越折越小了，觉得1/32是最小的(这时教师也不表态 )4故事：猪八戒分西瓜：一次，唐僧派猪八戒前去探路，谁知去了好久也不见回来于是派孙悟空去找原来猪八戒在美滋滋的吃西瓜刚咬第一口，悟空就从天而降孙悟空说：“我吃西瓜的二分之一” 八戒心里一直想多吃点，听了高兴极了，说：”我可要吃八分之一”学生这时候就议论纷纷了，到底谁吃的多呢这下大部分同学认为孙悟空吃的多，因为他吃了西瓜的一半;一些认为猪八戒吃得多课件演示：分西瓜(通过直观演示：大家一致认为八分之一比二分之一小

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