教学重难点：掌握四会短语和a let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答课前准备：1、教师准备let's start部分和主情景图的教学课件2、教师准备录音机和本课时的录音带3、教师准备a let's learn部分的单词卡片教学步骤：一、热身(warm-up)1、复习副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义t: when do you get up/ when do you go to school… (引导学生用always，usually，often，sometimes回答)2、t：today i go to school by bus

A、百万 B、十万 C、千万 D、亿⑷有一个数，万级是207，个级是375，这个数是( )A、207375 B、2070375 C、2073750⑸下面各数中，最接近20000的数是( )A、19998 B、20003 C、21000第二关：细答基本(先让学生独立完成，集体讲评)一、在〇里填上“>”、“<”或“=”567765〇576756 3560000〇356万二、按要求写数90000000000吨=900亿吨 810000千克=81万千克三、求近似数74380≈74万(四舍五入到万位)1309998572≈13亿(四舍五入到亿位)第三关：勇闯万难(先让学生独立思考，再讲评)一、根据数的组成填写下面各题

2幼儿操作3师幼共同验证四、活动延伸师：长方形是6个三角形的家，其它的图形可以是6个小三角形的家吗比如梯形、平行四边形行不行呢我们在班级区域活动里去试一试活动总结活动的导入部分我采用希沃白板中的放大镜及关灯功能，辅以海浪拍打的声音，给幼儿营造一个神秘的氛围，再通过幼儿上前互动激发幼儿参与活动的兴趣；然后开始游戏“图形碰碰乐”，让幼儿在游戏中操作，感受三角形的拼搭变化，收获两个相同大小的等腰三角形可以碰出一个正方形、一个比自己大一点的三角形和一个平行四边形的知识点由于幼儿注意的时间短，兴趣的稳定性差，所以我设计了“智慧闯关”比赛，让幼儿在紧张刺激的比赛中通过移动、翻转、拼接等腰三角形，在学习到知识的同时感受到比赛的趣味性，激发幼儿继续活动的兴趣；最后，通过请幼儿送图形回家，运用图形拼搭经验解决问题，不断深化、巩固幼儿获得的知识

6美元/盎司左右从5600美元到4000美元，不到半年时间，金价重新回到“3字头”时代，这代表长牛的终结，还是一场深度调整的阵痛市场分歧正在加剧星展银行（中国）高级投资策略师邓志坚对第一财经分析称，金价下跌的核心驱动在于美国通胀引发的加息预期他表示，通胀数据表面温和，但资本开支上升、债务扩张等尾部风险正在积聚，推动各国央行提前采取防御性加息措施，从而对无息资产黄金形成持续压制一位贵金属交易人士对记者表示，中东局势仍有反复，美国通胀压力未散，市场对风险资产的担忧也没有消失按传统逻辑，黄金应该仍有支撑，但至少在这轮行情里，资金优先选择了美元，后续市场焦点在于美国经济放缓信号能否得到验证利空压制，机构集体翻空 宏观面上，美元指数走强突破101关键关口；新任美联储主席沃什的首次FOMC（联邦公开市场委员会）会议释放鹰派信号，加息预期重燃；美债收益率上行持续压制黄金的表现

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