《中医药传统知识保护条例》(以下简称《条例》)11月9日公布，将于2027年1月1日起正式施行，这是我国首部中医药传统知识保护行政法规明年起施行 为中医药传承筑牢法治根基 《条例》明确，将系统开展中医药古籍文献整理遴选、传统知识调查工作，建立中医药传统知识保护数据库与保护名录两大核心载体业内专家表示，该《条例》的落地实施将为中医药事业传承创新发展提供坚实、系统的法治保障--> 中国中医科学院中国医史文献研究所所长甄艳：第一个就是护根脉，让老祖宗的智慧不至于流失既往我们在传统知识保护方面做了大量的工作，但是还没有形成一个制度化、体系化的系统这一次的立法明确提出要建立中医药传统知识数据库，对进入库里的传统知识进行分类管理，同时在条文中也提出要对一些有代表性的、有特殊性的，并且有重要保护价值的，进一步列入保护名录

对于间质性肺炎是一种比较严重的疾病，而且发展是比较迅速的，患者在发病期间会导致肺部出现严重损伤，同时还会出现急性的症状，会严重的影响到患者的身体健康间质性肺炎，如果不及时的控制和治疗，随时会出现死亡的现象间质性肺炎，根据病情不同分为急性和慢性的对于间质性肺炎的症状和治疗方法是什么呢首先，患者发生间质性肺炎之后，我们可以采用氧疗的方法治疗患者在发病的早期要及时去医院进行检查一般来说，氧疗的方法种类是比较多的，首先，患者可以进行鼻塞或者是鼻导管吸氧的方法这种方法设备比较简单，而且方便，吸气的时候只能进氧气，氧气的浓度是比较稳定的间质性肺炎氧疗，还包括面罩吸氧法面罩吸氧法又分为开放式和密闭式的开放式面罩吸氧法主要是离病人鼻子三厘米左右，这种方法只适合小孩

乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆下面请辅导员为我们讲话乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓准备着，为共产主义事业而奋斗时刻准备着甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉，乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟合：__的好少年，我读书，我快乐中队长：我宣布五（4）中队“争做__好少年”主题队会到此结束退旗，全体起立，敬礼、礼毕请坐五、活动预期效果和评价：本次主题队会，在中队长策划下，争做__好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识__好少年读书的重要性，效果明显本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题，共同进步

二、学和用板块二：用拼音1按照声母顺序连一连，看看这是什么按照声母的顺序连一连2出示：看看上面的图，分别是用什么摆的，摆出了什么（手摆出了c，毛线摆出了s，木棒摆出了x）试一试，看你还能摆出什么用自己身边的东西或我们的身体，可以摆一摆学过的字母（1）用毛线摆（2）用小手比(3)用你的小手、毛线试着摆出所有学过的声母和韵母【设计意图：运用手、毛线或者身边的物品来摆出声母和韵母的形状，帮助学生识记字母，通过亲自实践，提高学生动手操作能力，提高了学习效果】3读一读，找规律z——zhc——chs——shzì mǔcā bō lisù shèzhī zhūyá chǐdú shū（1）比一比，看每组拼音有什么特点

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