其中，金属、废弃塑料、纺织物、纸类、易拉罐、塑料瓶都有对应的回收价格会产生相应的收益，玻璃、有害垃圾则属于免费回收不会产生收益据小黄狗相关工作人员介绍，这些AI智能垃圾分类回收箱可以对投放物品进行自动计数和称重并计算出收益，还拥有扫码投掷、智能自动识别、防水防火防爆、GPS定位、满桶警示灯、容量检测、温度检测、重量检测等功能记者现场尝试了一个塑料瓶回收的过程：先是在屏幕上选择回收的品类，接下来根据提示输入手机号码（因记者手机未下载小黄狗APP于是记者输入了工作人员的手机号码），对应的箱门打开，记者将塑料瓶投放进去后箱门自动关闭，屏幕上随即显示一个塑料瓶产生的收益是5分钱记者随后在工作人员的手机上看到，小黄狗APP账户进账5分钱

Make a triangle为了防止学生注意力转移，只做不说，教师应要求组好形状的组大声说出形状的名称，作为完成的信号备课思路：合作学习是素质教育的重要组成部分本项活动要求学生共同想办法，共同完成形状的组合，每个孩子的努力缺一不可合作学习既可培养学生的协作意识，集体意识，还能为孩子们提供交流的机会，使孩子们从小学会与人交流的生活技能活动十：思维活动要求学生使用圆形活动纸按教师的指令折出不同的形状T: Fold the circle into a squareFold the square into a rectangleFold the rectangle into a little square

(1)长比宽多多少厘米15－10；(2)宽比长少多少厘米15－10；(3)长是宽的多少倍15÷10；(4)宽是长的几分之几10÷152师：今天我们将进一步研究这种倍数关系，它除了用除法表示外，还可以用一种新的数学方法——“比”来表示(板书课题：比的意义)自学比的相关知识学生自学教材第49页“做一做”之前的内容，思考问题：比各部分的名称是什么怎样求一个比的比值(汇报交流)(1)比各部分的名称课件出示：15∶10＝15÷10＝，让学生说出比的各部分名称(板书：前项、比号、后项、比值)(2)比值的意义师：怎样求一个比的比值呢(比的前项除以比的后项所得的商就是比值)师：比和比值有什么区别(引导学生小结：比表示一种关系，而比值是一个数，通常用分数表示，也可以用小数或整数表示

引导学生说I can draw a book/a kite/…最后，教师引出We can draw pictures强调并带读 draw pictures教师继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语问：What can you do学生回答：I can dance and cook等3、Presentation (呈现新知)活动三：词汇学习教学参考时间：5—6 分钟教师指着动词卡片说：I can draw a fishNow, I am drawing a fish边说边在黑板上画鱼，并强调I am drawing a fish now用彩色粉笔强调ing鼓励学生做画画的动作，边做边说I am drawing a fish/a cat/an apple/…

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