培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异三、教材简要分析《新目标英语》五年级(下册)，全书共有十个模块，另一个复习模块本教材各单元话题灵活，贴近生活实际本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时等

(打一动物)——谜底:金鱼 9) 小明没学过英语，为什么他还能和美国人正常交流呢——答:因为他们用的中文交流 10) 一回生，两回熟(打三字俗语)——谜底:长见识11) 为什么和尚总是朝北拜——答:因为“南无阿弥陀佛” 12) 为什么梨子是温度最高的水果——答:离子(梨子)烫 13) 居心不良当治罪 (打一成语)——谜底:十恶不赦 14) 一瞥而已 (打俗语三字)——谜底:不重视 15) 鲁迅诞辰100周年 (打一成语)——谜底:百年树人 谜语大全及答案100个 16) 阎罗王 (打一成语)——谜底:鬼头鬼脑 17) 瘦高姑娘，穿红衣裳，头上发火，泪水流

关于粤语使用人群的议点：作者认为：移居海外的老广州容易得鼻咽癌，与他们在社区使用粤语有关专家认为：上世纪中，大量北方干部南下工作，他们当中很多人都已经学会使用粤语并长期作为主要沟通语言交流，其后代也多以广州话作为主要语言，在这一批人中，患鼻咽癌的人不多2关于语言是否致癌的议点：作者认为：中山大学肿瘤防治中心1984~1992年对16536名鼻咽癌患者进行统计，发现14岁以下病人仅占011%有人认为这说明粤语使用越久的人越容易得病专家认为：在鼻咽癌高发的突尼斯，儿童病人占30%~40%研究者认为儿童发病与遗传有关，但没有科学依据证明当地语言和鼻咽癌发病率之间有关联3关于鼻咽癌检测方法的分歧：作者认为：EB病毒(与鼻咽癌关系密切)学说由于在临床上检验时假阳性几率过高，它的实践意义受到医学界越来越多的质疑

三、教学目标和重、难点（一）教学目标1、认识2个生字，会写4个生字正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理3、练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法（二）教学重点和难点教学重点：本课的教学重点是整体把握课文内容，理解寓言的寓意教学难点：本课的教学难点是结合重点语句，体会人物品质四、教学过程（一）创设情境，导入新课（视频1）（二）定向示标，指导学法1、学习目标：（出示课件）（1）、学会本课的生字、生词（2）、正确、流利、有感情地朗读课文（3）、能说出纪昌学射箭的过程，懂得学习技艺要练习好基本功的道理

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