第二课时教学目标：1、 能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写2、 朗读课文背诵课文最后一个自然段3、 理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学重点：理解课文内容，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情教学难点：能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写教学过程：一、 谈话导入：作者从字里行间表达了对缝纫鸟的喜爱之情，我们也走进缝纫鸟，欣赏欣赏它美丽的身姿，体会体会它勤劳的品质二、 轻声读课文，想一想课文几次写“我”观察缝纫鸟，“我”观察到的情况有什么不同把几次观察的情况画出来三、汇报学习结果(一)“我”第一次观察，看到了什么在学生说的基础上出示：它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭

以上这种完成狙击任务的方法、步骤在数学上我们叫算法●课堂探究预习提升1定义：算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或者看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决一类问题2描述方式自然语言、数学语言、形式语言(算法语言)、框图3算法的要求(1)写出的算法，必须能解决一类问题，且能重复使用;(2)算法过程要能一步一步执行，每一步执行的操作，必须确切，不能含混不清，而且经过有限步后能得出结果4算法的特征(1)有限性：一个算法应包括有限的操作步骤，能在执行有穷的操作步骤之后结束(2)确定性：算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的(3)可行性：算法中的每一个步骤都是可以在有限的时间内完成的基本操作，并能得到确定的结果

癌症给患者带来的不仅仅是身体上的痛苦，它还严重威胁患者的生命，给患者的家庭蒙上了挥之不去的阴影不少患者在得知自己患癌的事实后，心理上往往会十分难以接受，觉得生命快要走到尽头了，对治疗也失去了信心其实，以现代的医疗技术来说，即使不能做到将癌症完全治愈，但通过治疗，不少患者可生存数十年，生活质量也与常人无异，即使是晚期的癌症，也可以通过治疗来提高生活质量，延长生存期因此，癌症患者不用过于灰心，一定要配合医生进行治疗，日常也应积极抗癌，为自己争取更多的可能因此癌症患者在生活中应做到以下几点，更好的抗击癌症1、坚定信念，保持积极、乐观的心态癌症的治疗是一个漫长的过程，患者在此期间要承受巨大的生理和心理压力，在化疗时还需要承受副作用引起的痛苦，这就更需要患者有强大的求生意志，要对癌症的治疗有信心，同时也要保持积极、乐观的心态

第4章(4)以买进的股价为0点，用折线统计图表示本周该股的股价情况四、竞赛训练：1、最小的非负有理数与最大的非正有理数的和是2、乘积=3、比较大小：A=，B=，则A B4、满足不等式104≤A≤105的整数A的个数是x×104+1，则x的值是( )A、9 B、8 C、7 D、65、最小的一位数的质数与最小的两位数的质数的积是( )A、11 B、22 C、26 D、336、比较7、计算：8、计算：(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)9、计算：10、计算11、计算1+3+5+7+…+1997+1999的值12、计算1+5+52+53+…+599+5100的值13、有理数均不为0，且设试求代数式20__之值

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