教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用教学用具：挂图、幻灯、小黑板教学设计：一、情境导入：同学们，秋天到了秋天是播种的季节，为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动二、探索新知1、出示挂图，观察图片，你能提出什么数学问题2、解决“每组3人，可以分多少组”可以怎样列式，并说说你是怎样想的2、学生列出“36÷3”的算式后，引导学生思考怎么计算3、组织学生交流各自的想法（提倡算法多样化）三、拓展应用1、 46÷2 84÷4 630÷9 96÷3 66÷3 100÷5 720÷8 48÷2 2、在（）里填上“>”“<”或“=”

随着人们对健康越来越重视，体检报告中的数值受到越来越多的关注，其中血红蛋白的含量因为检测的最多，人们对它的疑惑也越来越大，那么血红蛋白含量怎么看，血红蛋白含量152正常不下面来看看关于血红蛋白的知识吧血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，是使血液呈红色的主要因素，另外，血红蛋白的功能主要是在血液中运输氧气和二氧化碳在临床上，血红蛋白的升高和降低可作为红细胞高与低的参考在体检中血红蛋白的参考值因性别年龄体质等不同各有差异，一般来说男性的标准值为130～175g/L(130～175g/dl)，女性的标准值为115～150g/L(115～150g/dl)，儿童的标准值为110～160g/L(110～16

学校里铺的瓷砖都不会摔伤我们的任何部位就连劳动课上要用的锅，刀等等都不会弄伤我们每个教室设有安全通道，当意外事件发生的时候，我们只需按动安全通道的按扭，便可迅速离开教室就连老师用的粉笔也是用无毒的材料制成，保证了老师和同学的身体健康相信大家都有自己梦中的平安校园，让我们把这个梦变为现在实现在开始行动吧同学们、老师们:安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，安全工作警钟长鸣遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险;增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园谢谢大家创建平安校园国旗下的讲话稿【篇5】老师们、同学们，早上好今天我国旗下讲话的主题是：校园安全每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日

主要语言项目为表达某人喜欢什么课文对话是通过Mike 和ChenJie 谈论各自的朋友展开的重点学习描述爱好的词汇music,science,computer game， sports and painting,和句型He/She/My friendlikes…，本课中主要学习表达第三人称喜欢什么，因此要注意第三人称单数的问题，但不可给学生讲过多的语法知识同时也为下一课时进一步学习相关描述朋友样貌特征和爱好的对话做铺垫学情分析学生经过本单元A部分的学习，学生已初步掌握了简单介绍朋友及其特征的词汇和句型表达：He /She is …He/She has …,同时学习表达介绍朋友爱好的句型：He/She/My friend likes …

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