做法：将烤箱预热到两百度左右，牛油果剖开两半后取出籽并刮除薄膜，芝士条切成小块备用将准备好的牛油果放在小烤盅里，两边各打入一颗鸡蛋，加入少许的盐和胡椒粉调味上面铺上芝士块，放入烤箱烤二十分钟即可拿出如果喜欢蛋熟一点的就关火后在烤箱焖几分钟第四、芝士烤饭团准备白米饭一碗、培根五片、肉松、海苔、黄油、芝士适量做法：先将白米饭在微波炉加热三分钟，培根片上锅煎，煎至两面焦黄，煎好后切成碎，连同黄油、肉松一起倒入米饭里搅拌均匀，搅拌好的米饭用保鲜膜把米饭捏成圆球状，用点力才能捏好，捏好后把保鲜膜拆下来，米饭团放在烤盘上，在它的表面盖上芝士片，放入烤箱用一百八十度烤八分钟烤的时候可以站在烤箱边观察，芝士软后就可关掉烤箱

现在我们就来学习《世说新语》两则其中的第一则《咏雪》二、探索新知(一)朗读课文，整体感知1、课前布置学生预习，指名介绍作品作者(出示课件)2、听课文录音，把握节奏，体会语感3、根据所听录音及文意给课文断句4、理解加横线的重点词语5、用现代汉语复述故事(二)品读课文，研讨问题(四人小组合作)思考问题：(出示课件)1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文议”短短的十五个字，涵盖的内容却相当多，这一句都交代了什么内容2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意小组中选出代表发言，师生交流明确要点：1、交代了时间(寒雪日)地点(内集)人物(谢太傅与儿女)事件(讲论文议)2、营造了融洽，欢快，轻松的家庭气氛

(3)竞赛读看谁认得快记得多;你已经认识了多少3、学习新课文三、巩固认读1、认读：选自己喜欢的字说说是怎样记住的2、指导书写：教师范写，教笔画名称及笔顺：竖、撇、捺3、学生练习书写：课本田字格中生字自己写一写哪个字写得满意可以向同学和老师展示四、作业布置：在田格本上写今天所学的生字一年级语文上册口耳目教案（精选篇3）教学目标1、认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象性，激发学生热爱祖国文字的情感教学重难点：本课教学重点是识记12个生字，会写3个字“目”和“木”字音相同，容易混淆，注意区分教学准备：生字卡片、多媒体课件教学课时：两课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣在识字王国里，小朋友们认识的“生字朋友”可不少了，还认识它们吗

学习“元”：“元”字你怎么记住它记的时候要组词（可拆部件记：“二”和“儿”记）学生看着书上的笔顺，在桌子上书空写一个出示田字格，指导书写“元”（1）学生观察：这个字在写时应该注意什么（2）按着笔顺描一个，写一个（3）老师巡视，个别指导（4）利用视频仪，演示学生书写情况（5）让学生再写一个11元元的门牙掉了，请你从课文中找一找，她为什么要哭[板书：取笑：像个老太婆]12你们的门牙掉了，愿意听别人叫你们老太婆、老爷爷吗听到这样的称呼，你的心情怎样（很生气、很难过）13请你把很生气、很难过的语气读出来14指名读（第一自然段）15老师听出来了，元元真的很难过，看第二句话：哇大家全笑了你们知道大家笑什么呢吗

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