望长安于日下，目吴会于云间地势极而南溟深，天柱高而北辰远关山难越，谁悲失路之人萍水相逢，尽是他乡之客怀帝阍而不见，奉宣室以何年嗟乎时运不齐，命途多舛冯唐易老，李广难封屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时所赖君子见机，达人知命老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭勃，三尺微命，一介书生无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里非谢家之宝树，接孟氏之芳邻他日趋庭，叨陪鲤对;今兹捧袂，喜托龙门杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭呜乎胜地不常，盛筵难再;兰亭已矣，梓泽丘墟

这种现象常常被人们忽视掉，多数人认为皮肤瘙痒可能是过敏或是皮炎所导致的，一般不会想到是由血糖升高所引起的因此在一段时间内，如果总是出现明显的皮肤瘙痒的情况，就需要注意了，应及时检查一下血糖4、睡前饥饿对于一些经常熬夜的人来说，由于睡觉的时间距离晚餐太久了，所以在睡前感觉到饥饿是很正常的但如果是作息和饮食比较规律的人，在一段时间内总是在睡前感觉到饥饿就需要注意了，很可能是由于体内血糖升高所导致的，这时应及时调理血糖，以免造成更严重的后果所以说当身体出现以上这些异常情况时，就需要引起注意了其实在血糖升高的初期，可以通过饮食的调整来帮助恢复血糖在日常的时候可以适当的多吃一些苦瓜，苦瓜当中的苦瓜素可以帮助改善胰岛的排泄，对于帮助稳定血糖是非常不错的

三、教法和学法分析(一)教法分析根据教材和学生的特点,在教法上，我以教师为主导，主要采用互动、合作、探究的教学方法，创设大量的活动情境，放手让学生在有限的时间和空间里，根据自己的学习体验，用自己的思维方式通过师生互动、合作探究等方式发现问题，提出问题，解决问题，通过小组讨论得出结论(二)学法分析《课标》指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式在学习方法的引导上，我力求体现在具体的活动情境中，让学生发现问题，提出问题；在自主探索和合作交流中解决问题，形成自己独特的学习方法；通过灵活、有趣和富于创意的练习及时反馈巩固，通过联系实际解决身边的问题，让学生体验学数学用数学的乐趣

教学重难点：1、掌握本课生字，会认、会写、会运用2、引导学生读准字音注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读前鼻音3、 引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字指导书写"佳、脸、油、夏"课前准备：1、口语交际：四季哪个季节2、 PPT课件教学过程：一、导入1、同学们还记得我们上学期学过的《美丽的愿望》这一课吗我们一起背一背2、今天老师要给大家介绍一个新朋友--米佳，我们一起来看看他的愿望是什么板书课题：米佳的愿望齐读二、初读课文1、检查预习指名读、分男女生读一类字，重点强调翘舌音、边音、前鼻音注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读"fēn"不能读成"fēnɡ"

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