①售米的木箱是什么体②“上面没盖”就是没有哪一个面③要求的问题，实际上是算哪几个面的面积之和（2）再让学生分小组讨论解答方法，只列式不计算（3）学生讲所列出的算式的含义，确定正确后算出结果，集体订正三、课堂实践做第27页的“做一做”，先让学生列出解答的算式，并讲一讲自已是怎样想的，确定正确后算出结果四、课堂小结学生小结今天学习的内容五、课堂实践做练习六的第5、6、7题3、长方体和正方体的体积人教版五年级数学下册教案（精选篇2）教学目标一、知识与技能1认识正方体，掌握正方体的特征2理解长方体与正方体的联系与区别3发展空间观念二、过程与方法经历观察实物和动手操作等活动，掌握正方体的特征三、情感态度与价值观体验合作探究的乐趣，感受数学与生活的联系，培养学生的创新意识

防范建议： 1勤洗手、勤通风儿童及看护孩子的成人在饭前便后、外出归来、或者接触了可能带病毒的物品后需要用肥皂（洗手液）和流动水认真洗手；家中每天定时开窗通风，保持空气流通2勤清洁、勤观察儿童餐具、玩具要定期煮沸消毒；衣被多晾晒留意孩子口、手、足、臀部有无皮疹或疱疹，发现异常及时就医3托幼机构/学校防控严格落实晨午检、因病缺勤病因追查和登记制度，发现病例及时隔离，病例增多时及时向疾控机构报告；加强教室、睡室通风和物品消毒，高峰期增加消毒频次；开展健康宣教，督促师生正确洗手，杜绝共用手帕、水杯等个人物品4接种疫苗建议6个月到5岁儿童接种EV71疫苗，可有效预防手足口病重症五、布鲁氏菌病 布鲁氏菌病（简称“布病”），是由布鲁氏菌引起的一种人畜共患传染病，主要感染羊、牛、猪等家畜，人类通过接触患病动物或污染的物品、环境，或食用被污染的乳、肉制品而感染

2、预习Let’s try播放Let’s try 部分的录音，请学生做出正确判断3、新授Let’s talk(1) 通过校对Let’s try 部分听力练习的答案进一步呈现新句型(2) 用旧句型：“What would you like for lunch”与新句型“What do you have for lunch today”进行比较，让学生进一步熟悉新句式(3) 运用卡片练习新句式(4) 放Let’s talk 部分的录音，让学生跟读句子学生可用不同的食物单词替换关键词，形成多组对话Talk and match学生进行两人小组练习，完成说说连连活动Good to know出示本部分的图片，为学生介绍中国及其他国家的饮食文化

中新网北京11月12日电 (陶思阅)第九届中央企业优秀故事暨2026AIGC创意传播作品发布展示活动12日在北京举行本次活动中，95家中央企业推荐报送了3100余件优秀故事作品和AIGC作品活动现场发布了第九届中央企业优秀故事作品名单名单包括卓越作品40个、精选作品100个、新锐作品150个，以及10个优秀传播案例和10位优秀故事讲述者活动现场还发布了2026中央企业AIGC创意传播作品名单，涵盖优秀AIGC短视频、优秀AI+IP形象创意视频、优秀AIGC音乐视频三大类别，其中卓越作品50部、精选作品75部、新锐作品100部11月12日，第九届中央企业优秀故事暨2026AIGC创意传播作品发布展示活动在北京举行

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