同时结合具体的语境，体会了“飘与漂”的不同含义三、入“情”想象，深入探求文本内涵本文中有些地方描述比较详细，而有些地方写得比较简约含蓄，给学生们的思维留下了想象的空间、延伸的空间，我充分利用这些“空白”点让学生想象，来开拓学生的思维，在人文感悟的同时进行有效的语言训练，提升学生的语文能力，同时，也使工具性和人文性有一个较好的体现四、识字教学情意化《语文课程标准》明确指出：“识字教学要注重运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，让学生有主动识字的愿望和习惯，初步感受汉字的形体美”我在识字教学中，将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合

用自信收获那一滴滴的汗水收获那一份属于自己的耕耘收获的不仅有知识，还有人生的答卷——诚信诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源“人无信不立，天有日方明”诚信不是做给别人看的，它是一个正直的人应具备的品质东汉有位官员叫杨震，一次，他办事经过昌邑县，昌邑县令王密曾收到过杨震的举荐，为了报恩，王密携百两黄金在深夜里找到他，他却不肯收下，王密劝道：“半夜里是不会有人知道的”杨震却正色道：“天知，地知，你知，我知，怎么能说没人知道呢”王密听后，惭愧的走了这个故事告诉我们诚信在人前人后都要表里如一，在无人监督的情况下，更要抵制诱惑，洁身自好古人云；“人而无信，不知其可

调查显示，50%以上的老年人痴呆患者都存在不良的饮食习惯由此可知，不良的饮食习惯是老年痴呆发病的主要原因俗话说，病从口入老年人体内的各个器官处于退化状态，长时间不良的饮食习惯会导致各种慢性疾病发病，这就容易使老年人脑内的神经组织受到不同程度的损伤，进而使老年人表现出记忆力衰退，反应迟钝的病症虽然老年痴呆好发于老年群体，但是，年龄的增长并不是诱发老年痴呆发病的主要原因科学的研究表明，慢性疾病患者患老年痴呆的概率要比正常人高很多除此之外，如果你的头部曾经受过严重的外伤，那么，你出现老年痴呆的概率就会大大加大因为衰老是每个人必经的过程，我们是无法改变的，但是，我们却可以远离其他的致病因子，以此来阻止老年痴呆发病

掌握平面向量的数量积及其几何意义;2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;4掌握向量垂直的条件教学重难点教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解和平面向量数量积的应用教学工具投影仪教学过程一、复习引入：1向量共线定理向量与非零向量共线的充要条件是：有且只有一个非零实数λ，使=λ五，课堂小结(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些所涉及到的主要数学思想方法有那些(2)在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方，请向老师提出(3)你在这节课中的表现怎样你的体会是什么六、课后作业P107习题24A组2、7题课后小结(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些

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