以下三大原因，或许就是背后残忍的真相：1、资源紧张中国的确是全球人口基数最大的国家，但是对于奋斗在一线的工作岗位来说，仍然处于人手不充足的状态就拿一线岗位的医生来说，培养一个优秀的医生需要数年时间，我国医疗人员严重缺少，很多三甲医院的医生只要踏入工作岗位，就基本没有休息的时间而另外我国警察总数量占据全球第一，但在警力万人配比方面，我国却又是世界上最少的国家之一尤其是近几年犯罪形式多样化，犯案案件压力之大也直接导致我国警力配置严重不足2、巨大的压力还拿医生作为例子，如果从医生的职责角度出发，他们存在的意义就是“救死扶伤”患者将自己的生命和未来交付给医生，而医生无论是从个人还是职责来说，压力都可想而知

然而，早产儿神经外科急诊手术属于临床高风险等级，患儿全身各器官发育尚不成熟，代偿能力微弱更棘手的是，当天的手术室里并没有小儿可视化喉镜这意味着，新生儿气管插管必须完全依靠传统的直视插管技术早产儿气道纤细如丝、声门位置高、组织娇嫩、操作空间极其狭小，容错率几乎为零稍有闪失，缺氧便会接踵而至，这不仅是对专业技术的极致考验，更是对心理素质的巨大压榨险情远不止于此术前检查显示，患儿合并低钾血症，电解质紊乱极易诱发心律失常与循环不稳；急诊术前时间紧迫，内环境调控难度呈几何级数上升开颅手术创面临着出血风险，而早产儿血容量极小，微量的出血就能引发休克与循环崩溃此外，早产儿体温调节中枢尚未完善，体表面积相对大、散热极快，术中极易出现低体温，进而引发凝血障碍和代谢紊乱

(1)初步形成“倍”的概念(教学例2)菲菲有三个好朋友，他们正在用小棒摆正方形，下面我们来看看他们摆的情况，用了多少根小棒(课件演示例2中第一个小朋友，摆了一个正方形)学生观察你知道了什么生：摆了一个正方形用了4根小棒4根小棒还可以说是几个生：一个4根下面我们来看看另外两个小朋友，他们摆图形的时候用了几个几根出示例2中另外两个小朋友摆的两个和三个正方形学生观察学生说自己的发现引导学生得出：2个4根，3个4根(板书：2个4根，3个4根)揭示倍的含义，指出第三个学生摆的小棒说：第三个同学摆了3个4根，3个4根也可以说成4的3倍让学生反复说几遍(2)巩固“倍”的概念判断第二行是第一行的几倍生解答时，师要求学生说出想的过程

今天我们在这里举行20__届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式，作为教师代表与你们话别，我感到由衷的高兴，看到你们的成长我倍感幸福首先，请允许我向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺“岁月不居，时节如流”昨日，你们才送别学长，看他们自信地走向人生职场;今天，你们就将告别学弟，向他们从容地展示学成的喜悦四年前的开学典礼，也许还历历在目;挥汗如雨的军训，或许还时常提起你们一定还记得登临云霞山顶的俯瞰，豪气万丈，梦想在心中悄然生长：你们想要架起一座座桥梁，铺就一条条道路，架设一座座电网，规划一个个港口，整理一叠叠账单，设计一件件作品，当然还有制作一套套文案等等，让自己的主张为祖国建设添砖加瓦于是，课堂之上，你们竖起耳朵，仔细听讲，晨读晚习,辅修奔忙，为懂疑难，追着老师“纠缠”;实验室中，结果不出，等得心慌;辩坛之上，常逞口舌之长;“挑战杯”赛场，奇思妙想，不断涌现;运动场上，你追我赶;为享受学术大餐，在报告厅苦苦守望……而当各类竞赛捧回一堆堆大奖，名企录用，名校录取时，欣喜若狂，确实，你们干得很棒

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